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课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点,包括三个维度的构成要素()

  • A、学科知识
  • B、社会生活经验
  • C、活动
  • D、健康

参考答案

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考题 课程与教学目标的功能包括() A、为课程内容和方法的选择提供依据B、为课程与教学的组织提供依据C、为课程实施提供依据D、为课程与教学的评价提供依据

考题 课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。主要由________________等三个层次构成。

考题 职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在() A、课程的构成与特征上B、专业的构成与特征上C、学科的构成与特征上D、教育目标的构成与特征上

考题 学科课程与活动课程或经验课程相对应,“是以学科的形式组织教学内容的一种课程,它以人类对知识经验的科学分类为基础,从不同的分支学科中选取一定的内容来构成对应的学科,从而使教学内容规范化、系统化。”。()

考题 我国现行国家课程目标从知识与技能、过程与方法、___ 三个维度来确定本课程门类的总目标和学段目标。

考题 关于化学课程目标的表述正确的是(  )。A、化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求 B、化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果 C、化学课程目标包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度 D、化学课程目标比课程内容标准更加详细和具体

考题 培训课程设计的要素包括()。A.课程目标——根据环境的需要而定 B.课程内容——以实现课程目标为出发点去选择并组合 C.课程模式——有效体现课程内容,采用配套的组织与教学方法 D.课程策略——教学程序的选择,教学资源的利用 E.课程评价——对课程目标与实施效果的评价

考题 小学美术课程的总目标包括知识与技能,过程与方法,()、()和()三个维度。

考题 与传统课程相比,微课程特有的基本要素是()A、教学目标B、教学内容C、教学活动与教学评价D、在线学习

考题 新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;过程与方法目标;()目标。

考题 新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述,这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、()。

考题 培训课程的构成要素包括()。A、课程目标B、课程内容C、教学模式D、课程评价E、培训教师

考题 信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。A、以课程目标为核心B、以信息技术应用能力为核心C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心D、以学生协作能力的培养为核心

考题 课程资源就是课程与()的来源,包括所有对课程和教学有用的物质和人力。A、教学资源B、教学信息C、教学内容D、教学方法

考题 课程与教学内容的选择要依据课程目标,学生的兴趣、需要,与身心发展水平及社会发展需要,但并不需要考虑课程与教学论内容本身的性质。

考题 新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;()目标;情感态度与价值观目标。

考题 下列对于课程定义维度的正确描述是()A、学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等B、以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程C、计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程D、目标维度的课程反映的是一种综合的倾向

考题 课程编制包括()。A、确定课程目标B、拟定课程形式与结构C、选择与组织教学内容D、实施课程E、评价课程

考题 填空题新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述,这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、()。

考题 单选题职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在()A 课程的构成与特征上B 专业的构成与特征上C 学科的构成与特征上D 教育目标的构成与特征上

考题 填空题小学美术课程的总目标包括知识与技能,过程与方法,()、()和()三个维度。

考题 多选题下列对于课程定义维度的正确描述是()A学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等B以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程C计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程D目标维度的课程反映的是一种综合的倾向

考题 单选题与传统课程相比,微课程特有的基本要素是()A 教学目标B 教学内容C 教学活动与教学评价D 在线学习

考题 填空题新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标,即:知识与技能目标;()目标;情感态度与价值观目标。

考题 单选题课程资源就是课程与()的来源,包括所有对课程和教学有用的物质和人力。A 教学资源B 教学信息C 教学内容D 教学方法

考题 多选题培训课程的构成要素包括()。A课程目标B课程内容C教学模式D课程评价E培训教师

考题 多选题课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点,包括三个维度的构成要素()A学科知识B社会生活经验C活动D健康