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在选拔主管人员时不仅要看他有无能力，成就如何，更重要的是看他有无更高一级工作的（）

  • A、素质
  • B、知识结构
  • C、文凭
  • D、潜能

参考答案

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考题 对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（　）。A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价 B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向 C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生 D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式
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考题 马克思主义判断做出创造性劳动的人是否为人才的重要标准是（）A、看他是否具有渊博的常识B、看他是否具有非凡的才能C、看他的创造性劳动是否是推动历史进步的D、看他是否有丰富的经验
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考题 在与人交往中，如何识别一个人是否善良？（）A、看他是否与朋友推心置腹B、看他是否愿意送礼物C、看他在朋友经历苦难时的态度D、看他对朋友的了解程度
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考题 眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。作者（）。
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考题 主管人员选拔首先要看他（）A、有无管理愿望B、有无管理能力C、人际关系如何D、管理水平如何
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考题 考察一个主管人员解决问题的能力时，关键是看他作出决策时是否（）A、当机立断B、审慎正确C、果断有效D、果断有效善于实施
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考题 衡量人的社会价值大小的决定性因素是（）.A、看他职务大小B、看他社会地位高低C、看他向社会和他人索取的多少D、看他对社会和人类是否作了贡献及其大小
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考题 单选题看一个教师是否成功主要是（）A 看他的家人是否失败B 看他的家人是否成功C 看他的学生是否失败D 看他的学生是否成功
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考题 填空题眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。作者（）。
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