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赞科夫实验教学论体系的教学原则有（）

  • A、以高难度进行教学
  • B、在学习时高速前进
  • C、使学生理解学习过程
  • D、使班上所有学生都得到一般发展
  • E、理论知识起主导作用

参考答案

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考题 单选题苏联教育家赞科夫的教学理论是( )A 课程结构论B 范例教学C 发展性教学D 教学过程最优化
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考题 问答题苏联教学论专家赞科夫从1957年到1977年期间，在小学进行了探索新的小学教学体系的实验研究。在长期实验的基础上，赞科夫构建起注重儿童“一般发展”的发展性教学理论。什么是“一般发展”？
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