考题
《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作?（ ）A．颜元B．颜之推C．颜真卿D．颜回
考题
主讲于漳南书院的实学教育家是()。
A、王守仁B、颜元C、王夫之D、朱熹
考题
在明末清初实学教育家颜元那里,“圣贤之才”指的是()。
A.“治术人才”和“百职人才”两种。B.“治术人才。”C.“百职人才。”D.“道德人才。”
考题
明清时期，主持漳南书院，倡导实学，实行分斋教学的是（）A.顾宪成B.王夫之C.颜元D.阮元
考题
颜元是时期的教育家（）A.宋代B.元朝C.明清D.隋唐
考题
学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。A.王守仁B.颜元C.王夫之D.龚自珍
考题
下列教育家与其代表作对应不正确的是：
A. 韩愈——《师说》
B. 颜元——《存学篇》
C. 孟子——《劝学篇》
D. 陶行知——《教学做合一》
考题
对传统理学进行严厉批判，将其概括为三大祸害，即毁坏人才，灭绝圣学，败坏社会风气是教育家是（）。A朱熹B王守仁C王夫之D颜元
考题
在明末清初实学教育家颜元那里，“圣贤之才”指的是（）。A、治术人才和百职人才两种B、治术人才C、百职人才D、道德人才
考题
在我国教育发展史上，自号“习斋”的教育家是（）。A、董仲舒B、王充C、朱熹D、颜元
考题
明清之际的实学教育家有（）A、王夫之B、颜元C、王守仁D、朱熹E、顾炎武
考题
明清时期，主持漳南书院，倡导实学，实行分斋教学的是（）A、顾宪成B、王夫之C、颜元D、阮元
考题
提出“以七字富天下”“以九字安天下”“以六字强天下”的教育家是（）。A、王守仁B、王夫之C、陆九渊D、颜元
考题
学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。A、王守仁B、颜元C、王夫之D、龚自珍
考题
提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A、王守仁B、王夫之C、陆九渊D、颜元
考题
单选题提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A
王守仁B
王夫之C
陆九渊D
颜元
考题
单选题明清时期，主持漳南书院，倡导实学，实行分斋教学的是（）A
顾宪成B
王夫之C
颜元D
阮元
考题
单选题提出“以七字富天下”“以九字安天下”“以六字强天下”的教育家是（）。A
王守仁B
王夫之C
陆九渊D
颜元
考题
单选题颜元是时期的教育家（）A
宋代B
元朝C
明清D
隋唐
考题
单选题在明末清初实学教育家颜元那里，“圣贤之才”指的是（）。A
治术人才和百职人才两种B
治术人才C
百职人才D
道德人才
考题
单选题对传统理学进行严厉批判，将其概括为三大祸害，即毁坏人才，灭绝圣学，败坏社会风气是教育家是（）。A
朱熹B
王守仁C
王夫之D
颜元
考题
单选题在我国教育发展史上，自号“习斋”的教育家是（）。A
董仲舒B
王充C
朱熹D
颜元
考题
单选题学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。A
王守仁B
颜元C
王夫之D
龚自珍
考题
多选题明清之际的实学教育家有（）A王夫之B颜元C王守仁D朱熹E顾炎武
考题
判断题人称“习斋先生”的是明初的教育家颜元。A
对B
错
考题
单选题主张改革学校教育，以培养“实才实德之士”的教育家是（）。A
颜元B
李塨C
王守仁D
黄宗羲