考题
下列句子中的“达”,当“通到,到”之意讲的是()。
A、欲速则不达B、穷则独善其身，达则兼济天下C、天下之达道也D、主父宦不达
考题
下列句子中的“达”,当“显贵”之意讲的是().
a、欲速则不达b、穷则独善其身,达则兼济天下c、天下之达道也d、主父宦不达
考题
下列句子中的“达”,当“通行的,共同遵守的”之意讲的是().
a、欲速则不达b、穷则独善其身,达则兼济天下c、天下之达道也d、主父宦不达
考题
“欲速则不达”所体现的教学原则是( )A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.知行统一原则
考题
“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是( )。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
考题
陈一舟精力事业低谷后获得最大的教训是（）。A、聚焦与整合B、欲速则不达C、聚焦、欲速则不达D、整合与兼并
考题
“无欲速，无见小利。”接句为：（）A、欲速则不达，见小利则大事不成B、欲速者，见大利C、欲速者，成大事D、欲速则不达，见利忘义
考题
“欲速则不达”的哲学寓意是：发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
考题
林德布洛姆认为政策上的大起大落是不可取的，“欲速则不达”，它会危及到社会的稳定。
考题
某读者要查《论语》中的一句话“欲速则不达”出自何篇，应查（）。
考题
“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（）。A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则
考题
单选题这个故事告诉我们什么？A
好事多磨B
欲速则不达C
交通手段需要进步D
朋友之间要互相关心
考题
判断题单纯追求经济发展速度会欲速则不达。A
对B
错
考题
单选题陈一舟精力事业低谷后获得最大的教训是（）。A
聚焦与整合B
欲速则不达C
聚焦、欲速则不达D
整合与兼并
考题
问答题有人说，“欲速则不达”，请谈谈你对这句话的理解。
考题
单选题在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的（）A
顺序性B
阶段性C
不平衡性D
互补性
考题
问答题“欲速则不达”出自何篇，用哪种工具书？
考题
判断题在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的顺序性。A
对B
错
考题
填空题某读者要查《论语》中的一句话“欲速则不达”出自何篇，应查（）。
考题
单选题“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（）。A
启发性原则B
循序渐进原则C
巩固性原则D
因材施教原则
考题
单选题下列对谈判成功的黄金法则的描述不正确的是（）。A
欲速则不达B
不要企图对方用你的方法看问题C
利益和压力并用D
谈判桌上人人平等
考题
单选题“无欲速，无见小利。”接句为：（）A
欲速则不达，见小利则大事不成B
欲速者，见大利C
欲速者，成大事D
欲速则不达，见利忘义