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语言迁移

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考题 第一语言对第二语言的学习只能起到负迁移的作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “语言迁移现象”指的是()。 A 在外语学习过程中产生的母语对目标语的影响现象B 将一种语言转化成另一种语言的过程C 随着人口迁移而带来的语言变化现象D 学习母语过程中语言水平提高或降低的过程
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考题 对于以英语为第一语言的学生来说,“他想结婚她。”这样的偏误主要是由下列哪个原因造成的? A、母语负迁移B、目的语知识负迁移C、文化因素负迁移D、学习策略和交际策略影响
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考题 语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是 A.陈述性知识对陈述性知识的迁移 B.陈述性知识对程序性知识的迁移 C.程序性知识对陈述性知识的迁移 D.程序性知识对程序性知识的迁移
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考题 “语言迁移现象”是什么？
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考题 塞林克认为，导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和（）五个方面的因素。
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考题 两种语言之间的差异产生（）。A、正迁移B、前摄抑制C、负迁移
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考题 从动作的特点及其关系来划分，可以吧动作技能的迁移划分为以下几种迁移形式（）A、双侧性迁移B、语言-动作迁移C、动作-动作的迁移D、单侧性迁移E、顺向迁移
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考题 语言迁移现象
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考题 两种语言结构相同之处产生（）。A、前摄抑制B、正迁移C、倒摄抑制
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考题 以英语为第一语言的学习者说：“那只鸡很胖。”属于（）。A、文化因素负迁移B、母语负迁移C、目的语知识负迁移
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考题 对语言学习发生重要影响的因素有（）。A、语言迁移B、社会文化环境C、学习者的主体特性D、个性因素
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考题 汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学相比，不存在（）。A、发音教学B、文化冲突C、语言迁移D、目的单一
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考题 在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
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考题 填空题在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
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考题 单选题两种语言之间的差异产生（）。A 正迁移B 前摄抑制C 负迁移
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考题 判断题语言扩散与人口迁移有密切关系。A 对B 错
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考题 问答题“语言迁移现象”是什么？
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考题 多选题从动作的特点及其关系来划分，可以吧动作技能的迁移划分为以下几种迁移形式（）A双侧性迁移B语言-动作迁移C动作-动作的迁移D单侧性迁移E顺向迁移
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考题 填空题塞林克认为，导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和（）五个方面的因素。
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考题 名词解释题语言迁移现象
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考题 多选题对语言学习发生重要影响的因素有（）。A语言迁移B社会文化环境C学习者的主体特性D个性因素
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考题 单选题第二语言习得过程中产生偏误是必然的，发生偏误的原因主要包括（　　）。A 母语知识负迁移B 目的语知识负迁移C 文化因素负迁移D 以上三种
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考题 填空题塞林克指出，第二语言学习者的母语负迁移是将母语特征迁移到____系统中去。
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考题 名词解释题语言迁移
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考题 判断题母语对第二种语言学习的消极影响，我们称之为语言的迁移。A 对B 错
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考题 单选题以英语为第一语言的学习者说：“那只鸡很胖。”属于（）。A 文化因素负迁移B 母语负迁移C 目的语知识负迁移
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