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情感交流法就是与学生交朋友。
参考答案
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考题
关于共情,以下说法中不正确的是（ ）A.共情就是必须与来访学生拥有共同的情感
B.共情就是体验来访学生的内心世界
C.共情就是把握来访学生的情感、思维
D.共情有利于建立积极的咨询关系
考题
师生之间的交流在教学过程中有重要作用，下列说法中正确的有（）。A、它拉近了师生距离，使学生学习动机由单纯的认知需求上升为情感需求，也使教师的教学动机由职责需求上升为情感需求B、学生可以在师生间交流的过程中从教师那里获知自已学习情况的反馈信息，能使自己在以后的学习中有的放矢C、教师可以在师生间交流的过程中从学生那里获取大量信息来改进教学，以提高课堂效率和教学质量D、师生间交流的内容主要是教学信息、学生的学习表现和情感方面等，不涉及教师的行为与情感E、师者—传道授业解惑也，师生间的交流是建立在教学信息的基础之上的，交流的内容应以教学信息为中心
考题
领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作，必须做到（）。A、动之以情，以情感去感动对方B、对下属要关怀、体贴、信任C、经常交心谈心，多与群众交朋友D、坚持原则，反对感情庸俗化E、把情与理有机地结合起来
考题
单选题人际关系的建立与发展要经过哪四个阶段？（ ）A
定向阶段→情感交流阶段→情感探索阶段→稳定交往阶段B
定向阶段→情感探索阶段→情感交流阶段→稳定交往阶段C
情感交流阶段→情感探索阶段→稳定交往阶段→定向阶段D
定向阶段→情感交流阶段→稳定交往阶段→情感探索阶段
考题
多选题领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作，必须做到（）。A动之以情，以情感去感动对方B对下属要关怀、体贴、信任C经常交心谈心，多与群众交朋友D坚持原则，反对感情庸俗化E把情与理有机地结合起来
考题
判断题教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。A
对B
错
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