考题
儿童身心发展有哪些基本规律？教育应如何遵循这些规律？
考题
简述如何利用感知的基本规律，提高直观教学的效果。
考题
要深化高等教育管理改革要做到()。A、改革高等教育办学体制B、理解教育目标C、改革高等教育管理体制D、改革高等教育投资体制
考题
高校思想政治工作必须遵循大学生思想发展规律、高等教育规律和（ ）的基本规律。
考题
高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象。（ ）
考题
如何利用感知的基本规律，提高直观教学的效果?
考题
如何理解高等教育心理学与高等教育和心理学的关系？
考题
秘书工作的基本规律是什么？如何理解这一基本规律的内在含义？
考题
请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。教
考题
学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A、形成职业观B、更好地理解高校C、认识高等教育D、形成专业发展观
考题
请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。
考题
高等教育心理学是研究高等学校教育情境中（）的基本规律的科学。A、学生的学与教师的教B、学生的学C、教师的教D、学生身心发展
考题
高等教育方针的提出依赖于人们对高等教育政策的正确理解。
考题
正确理解高等教育评价概念是进行教育评价工作的前提。
考题
高等教育学的研究对象，确切地是指（）。A、举办高等教育的学校B、高等教育的办学实践C、高等教育的特殊矛盾和基本规律D、高等学校的老师、学生
考题
联系实际，谈谈你如何理解我国高等教育学理论与教育改革日益加强的联系。
考题
我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的？
考题
青少年身心发展的基本规律有哪些？教育如何适应并促进人的发展？
考题
问答题秘书工作的基本规律是什么？如何理解这一基本规律的内在含义？
考题
问答题请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。
考题
问答题结合实际，谈谈你对教学过程基本规律的理解。
