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工作记忆的容量为（）。

  • A、4～8个信息单元
  • B、5～9个信息单元
  • C、6～10个信息单元
  • D、7～11个信息单元

参考答案

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考题 工作记忆的容量无限大。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 哪些因素可能导致错误的推理结果?A、肯定倾向B、匹配偏向C、经验D、工作记忆容量
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考题 为了增加工作记忆的信息容量，提高其加工效率，可以采取两条途径：组块和自动化。()
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考题 工作记忆的容量是()。 A、有限的B、无限的C、7个组块D、7士2个组块
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考题 老年期记忆力下降是因为（ ）A．记忆加工过程的速度变慢B．记忆加工过程的速度变快C．工作记忆容量变小D．工作记忆容量变大
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考题 有关老年期记忆力下降的机制的解释包括( )。A．记忆加工过程的速度变慢B．记忆加工过程的速度变快C．工作记忆容量变小D．工作记忆容量变大
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考题 老年期记忆力下降的原因包括（）。 A记忆加工过程的速度变慢 B工作记忆容量变小 C记忆加工过程的速度变快 D工作记忆容量变大
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考题 老年期记忆力下降的原因包括( )。多选(A)记忆加工过程的速度变慢 (B)工作记忆容量变小 (C)记忆加工过程的速度变快 (D)工作记忆容量变大
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考题 老年期记忆力下降的原因包括( )。多选A. 记忆加工过程的速度变慢 B. 工作记忆容量变小 C. 记忆加工过程的速度变快 D. 工作记忆容量变大
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考题 根据信息发展的加工理论，认知能力的提高主要是由于（　　） A.工作记忆容量增大 B.操作空间效率提高 C.短时储存空间增大 D.工作记忆能力整体提高
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考题 储存容量大，但是时间较短的记忆属于（　　）。A.短时记忆 B.工作记忆 C.瞬时记忆 D.长时记忆
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考题 工作记忆区分为（）。A、存储语言材料的工作记忆区B、存储属性表象的工作记忆区C、存储关系表象的工作记忆区
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考题 智力落后学生在加工效能上的表现有（）。A、工作记忆容量低B、神经传递细胞少C、不能有效地利用工作记忆容量D、不能对信息形成较大组块
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考题 为了增加工作记忆的信息容量，提高其加工效率，可以采取的途径有（）A、复述B、组织C、组块D、自动化
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考题 老年期记忆力下降是因为（）。A、记忆加工过程的速度变慢B、工作记忆容量变大C、工作记忆容量变小D、记忆加工过程的速度变快
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考题 （）是工作记忆信息储存的有效方法。工作记忆中信息提取方式为（）。
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考题 储存容量大，但是时间较短的记忆属于（）。A、短时记忆B、工作记忆C、瞬时记忆D、长时记忆
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考题 关于工作记忆，以下选项中表述不正确的是（）。A、工作记忆的容量为7±2个组块B、工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码C、个体停止思考，信息将会从工作记忆中消退D、工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
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考题 容量为5～9个组块的记忆是（）。A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、工作记忆
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考题 单选题储存容量大，但是时间较短的记忆属于（）。A 短时记忆B 工作记忆C 瞬时记忆D 长时记忆
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考题 单选题容量为5～9个组块的记忆是（）。A 感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆D 工作记忆
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考题 填空题（）是工作记忆信息储存的有效方法。工作记忆中信息提取方式为（）。
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考题 单选题关于工作记忆，以下选项中表述不正确的是（）。A 工作记忆的容量为7±2个组块B 工作记忆所涉及的认知过程包括组块和编码C 个体停止思考，信息将会从工作记忆中消退D 工作记忆中的信息是不牢固且易忘的
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考题 多选题工作记忆区分为（）。A存储语言材料的工作记忆区B存储属性表象的工作记忆区C存储关系表象的工作记忆区
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考题 多选题有关老年期记忆力下降的机制的解释包括（　　）。A记忆加工过程的速度变慢B记忆加工过程的速度变快C工作记忆容量变小D工作记忆容量变大
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考题 多选题老年期记忆力下降是因为（）。A记忆加工过程的速度变慢B工作记忆容量变大C工作记忆容量变小D记忆加工过程的速度变快
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考题 多选题智力落后学生在加工效能上的表现有（）。A工作记忆容量低B神经传递细胞少C不能有效地利用工作记忆容量D不能对信息形成较大组块
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