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“人的自由理性”是“艺术以及一切行为和知识的根本和必然的起源”这是()的观点。

  • A、黑格尔
  • B、康德
  • C、谢林
  • D、萨特

参考答案

更多 ““人的自由理性”是“艺术以及一切行为和知识的根本和必然的起源”这是()的观点。A、黑格尔B、康德C、谢林D、萨特” 相关考题
考题 道义责任论的理论基础是()A.假定人的意志是自由的B.假定一切事物都有其规律性、必然性和因果制约性C.认为法体现了社会的价值观念,是指引和评价人的行为的规范D.认为社会由道德调整

考题 卢梭在《论人累不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“斯芬克斯之谜”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是( )A.自然属性和社会属性的内在统一B.所有人共同属性的概括C.一切社会关系的总和D.自由理性的外化

考题 自由和必然的关系是A.自由是随心所欲和为所欲为B.自由以必然为限度和根据C.自由是对必然的认识D.自由是对世界的改造

考题 “人的自由理性”是“艺术以及一切行为和知识的根本和必然的起源”这是( )的观点。A.黑格尔 B.康德 C.谢林 D.萨特

考题 个人的自由发展和一切人的自由发展的相互关系()A每个人的自由发展是一切人发展的条件B个人的自由发展要同一切人的自由发展紧密联系

考题 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了认识什么这一“斯芬克斯之谜”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是()A、自然属性和社会属性的内在统一B、所有人共同属性的概括C、一切社会关系的总和D、自有理性的外化

考题 文艺复兴时期的艺术起源于浪漫主义和唯美主义,终结于理性主义和现实主义。

考题 一切动物生存和发展的最根本的必要条件是?()A、阳光B、自由C、雨露D、营养

考题 下列哪些观点,是属于康德关于人的理性的观点?()A、人的理性来自于外界环境。B、人的理性可以分为理论理性和实践理性。C、理论理性给自然界“立法”,是创立自然科学知识的能力。D、实践理性为人自身的行为“立法”,这是道德的自由能力。

考题 一切社会制度(包括社会的根本制度和各种具体的社会制度)、社会结构、社会组织、人口、人的环境以及道德、法律、哲学、宗教、文学艺术、风俗习惯、时尚等一切社会现象的突发的、急剧的变化,或演进的、缓慢的变化,都叫做()。

考题 ()是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知,以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。

考题 下面关于自由的说法错误的是()。A、在哲学上,自由的含义是对必然的认识和支配B、哲学涵义的自由和政治涵义的自由和法学上的自由涵义是一样的。C、自由在法学和法律的含义是自由是法律上的权利,其边界就是不能从事法律所禁止的行为D、自由是做法律许可的一切事情的权利,如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了

考题 学术研究指在()精神和()精神指引下,用科学的方法进行探索、求知,获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。A、实证、理性B、实证、经验C、科学、理性D、科学、经验

考题 抽象艺术与生命观的关系是()。A、生命起源于抽象的生物B、人的生命观源于抽象艺术C、抽象艺术和生命观都是在不断发展和变化的D、抽象艺术的独立、自由、审美和创造性与人的生命观一致

考题 在康德的哲学思想中,对一切有理性者有效的是()A、理论行为B、实践行为C、自由行为D、道德行为

考题 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是()A、自然属性和社会属性的内在统一B、所有人共同属性的概括C、一切社会关系的总和D、自由理性的外化

考题 “人是生而自由的,但无往而不在枷锁之中;自以为是其他的一切主人的人,反而比其他人更是奴隶。”这句话出自卢梭的()。A、《论科学与艺术》B、《社会契约论》C、《论人类不平等的起源和基础》D、《爱弥儿》

考题 对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()A、规则和自由在根本上是矛盾的B、规则是对人的自由选择和活动的外在约束C、绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约D、个体要追求自由,应当勇于打破规则

考题 单选题人类行为的起源和基础是【】A 艺术B 习俗C 符号D 科学

考题 多选题马克思主义用实践的观点来考察人的自由和必然的联系,认为()A自由是必然的认识和世界的改造B自由就在于完全摆脱必然性C必然既是自由的限度,又是自由的根据D从必然到自由是一个历史过程E自由在于利用必然达到自己的目的

考题 单选题“人的自由理性”是“艺术以及一切行为和知识的根本和必然的起源”这是()的观点。A 黑格尔B 康德C 谢林D 萨特

考题 多选题个人的自由发展和一切人的自由发展的相互关系()A每个人的自由发展是一切人发展的条件B个人的自由发展要同一切人的自由发展紧密联系

考题 单选题抽象艺术与生命观的关系是()。A 生命起源于抽象的生物B 人的生命观源于抽象艺术C 抽象艺术和生命观都是在不断发展和变化的D 抽象艺术的独立、自由、审美和创造性与人的生命观一致

考题 单选题道义责任论的理论基础是()A 假定人的意志是自由的B 假定一切事物都有其规律性、必然性和因果制约性C 认为法体现了社会的价值观念,是指引和评价人的行为的规范D 认为社会由道德调整

考题 多选题对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()A规则和自由在根本上是矛盾的B规则是对人的自由选择和活动的外在约束C绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约D个体要追求自由,应当勇于打破规则

考题 单选题“人是生而自由的,但无往而不在枷锁之中;自以为是其他的一切主人的人,反而比其他人更是奴隶。”这句话出自卢梭的()。A 《论科学与艺术》B 《社会契约论》C 《论人类不平等的起源和基础》D 《爱弥儿》

考题 单选题卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是(  )。[2009年真题]A 自然属性和社会属性的内在统一B 所有人共同属性的概括C 一切社会关系的总和D 自由理性的外化