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个人本位的教育目的论共同的价值取向有()。
- A、以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据
- B、主张尊重受教育者的天性与基本自由权利
- C、强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性
- D、完全排斥或否定教育的社会目的
参考答案
更多 “个人本位的教育目的论共同的价值取向有()。A、以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据B、主张尊重受教育者的天性与基本自由权利C、强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性D、完全排斥或否定教育的社会目的” 相关考题
考题
个人本位的教育目的论共同的价值取向有( )。A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性D.完全排斥或否定教育的社会目的E.根据社会的需求来造就个人
考题
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()A、“社会本位论”价值取向B、“个人本位论”价值取向C、“文化本位论”价值取向D、“官本位”价值取向
考题
单选题我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()A
“社会本位论”价值取向B
“个人本位论”价值取向C
“文化本位论”价值取向D
“官本位”价值取向
考题
单选题“教育即生长”反映的教育目的论是()A
神学教育目的论B
社会本位的教育目的论C
教育元目的论D
个人本位的教育目的论
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