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日常交流中进行反馈，站在发出方角度上可遵循的指导方针有：（）

  • A、鼓励接受方提供反馈信息
  • B、使用提问方式
  • C、以总结的形式重述自己说过的话
  • D、主动自愿反馈

参考答案

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考题 信息反馈的形式有（ ）。A、前反馈B、后反馈C、水平反馈D、垂直反馈
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考题 在人际交流中，从对方的话语中获取信息属于A.观察技巧B.倾听技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.示范技巧
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考题 信息反馈的形式有（ ）。A.前反馈B.后反馈C.横向反馈D.纵向反馈
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考题 在护患交谈的技巧中,护士为了确保获得准确的信息,同时也为了使患者感受到自己的谈话能得到护士的重视,往往通过重述、澄清进行反馈,这体现的是()。 A、倾听B、核实C、提问D、阐释E、鼓励
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考题 面谈中,回应案主的方法有( )。A．鼓励，重复案主的话B．澄清与积极的反馈C．增强案主的力量D．自我表露与开放式提问E．总结归纳
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考题 面谈中回应的方法有( )。A．鼓励和重复案主的话B．积极的反馈C．澄清D．开放式提问E．自我表露
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考题 下列不属于人际交流中的反馈形式是( ) A. 书面反馈 B. 网络反馈 C. 语言反馈 D. 体语反馈
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考题 按照人际交流中的形式，反馈可以分为A.语言反馈 B.体语反馈 C.书面反馈 D.网络反馈 E.模糊性反馈
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考题 下列（ ）是人际交流中的反馈形式。A.书面反馈 B.语言反馈 C.图片反馈 D.体语反馈 E.情绪反馈
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考题 人际交流中的反馈形式有( )A.语言反馈 B.体语反馈 C.负面反馈 D.书面反馈 E.正面反馈
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考题 在人际交流中反馈方式有语言反馈，“体语”反馈和A.汇报反馈 B.电话反馈 C.书面反馈 D.网络反馈 E.会议反馈
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考题 信息反馈的形式有（ ）。A.前反馈 B.后反馈 C.水平反馈 D.垂直反馈
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考题 课堂教学中的反馈包括两个方面，一方面是（）的反馈，（）根据（）反馈的信息调整自己的（）；另一方面是（）的反馈，（）根据（）反馈的信息调整自己的（）。
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考题 人际交流中的反馈形式有（）A、负面反馈B、正面反馈C、体语反馈D、书面反馈E、语言反馈
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考题 发出方通过反馈（）A、用来澄清问题B、确保对方明白其意C、鼓励对方D、总结或检验所说
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考题 （）就是将服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理，再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象。A、释义B、倾听C、提问D、鼓励
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考题 会议信息的反馈方式有（）。A、书面反馈B、会议反馈C、口头反馈D、电话反馈
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考题 在人际交流中反馈方式有语言反馈，"体语"反馈和（）A、汇报反馈B、电话反馈C、书面反馈D、网络反馈E、会议反馈
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考题 在员工绩效反馈阶段，下列说法不正确的是（）A、做好绩效反馈的准备B、营造一个良好的沟通环境C、给予员工肯定，以鼓励的话语结束绩效反馈D、员工是倾听者，不必发表自己的看法和意见。
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考题 反馈放大电路中，若反馈信号取自输出电压，则说明电路的是（）反馈，若反馈信号取自输出电流，则是（）反馈；在输入端，反馈信号与输入信号以电压方式进行比较， 则是（）反馈，反馈信号与输入信号发电流形式进行比较，则是（）反馈。
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考题 单选题日常交流中进行反馈，站在发出方角度上可遵循的指导方针有：（）A 鼓励接受方提供反馈信息B 使用提问方式C 以总结的形式重述自己说过的话D 主动自愿反馈
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考题 单选题（）就是将服务对象的主要语言、思想及问题等给予综合整理，再用自己的语言简单地重述或反馈给服务对象。A 释义B 倾听C 提问D 鼓励
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考题 填空题课堂教学中的反馈包括两个方面，一方面是（）的反馈，（）根据（）反馈的信息调整自己的（）；另一方面是（）的反馈，（）根据（）反馈的信息调整自己的（）。
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考题 多选题在人际交流中反馈形式包括A语言反馈B心理反馈C体语反馈D书面反馈E情感反馈
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考题 单选题在人际交流中反馈方式有语言反馈，“体语”反馈和（）。A 汇报反馈B 电话反馈C 书面反馈D 网络反馈E 会议反馈
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考题 多选题有效的沟通需要得到总结反馈，反馈一般来说有（）等形式。A正面反馈B负面反馈C修正性反馈D没有反馈
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考题 单选题发出方通过反馈（）A 用来澄清问题B 确保对方明白其意C 鼓励对方D 总结或检验所说
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