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以下属于语文教材范文系统的是()。

  • A、单元导语
  • B、课文注释
  • C、课文插图
  • D、课文《苏州园林》

参考答案

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考题 教材应注意引导学生掌握____。语文知识、课文注释和练习等应____,具有启发性,有利于学生在探究中学会学习。

考题 语文教科书的四个系统分别是()。A、课文系统B、注释系统C、助读系统D、作业系统E、知识系统

考题 作者简介和课文背景属于语文教材的()系统。 A、课文系统B、知识系统C、作业系统D、助读系统

考题 语文教材由课文系统、知识系统、作业系统和助读系统构成。() 此题为判断题(对,错)。

考题 中小学语文教材中选入了大量自然景物描写类课文,谈谈你对这类课文教育意义的理解。

考题 某教材课文后写到,“研讨与练习:一、背诵课文,画出文中表现先生性格的语句。说说你是否喜欢先生,理由是什么。二、解释下列句中划横线的词”这段文字属于语文教科书系统的哪个系统( )?A.选文系统 B.知识系统 C.练习系统 D.助读系统

考题 以下哪一类不属于语文教材中的助读系统( )。A.作者简介 B.单元提示 C.旁批 D.自读课文

考题 在学习《陈情表》时,学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释,从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统 (  )A、范文系统 B、知识系统 C、助读系统 D、作业系统

考题 某版语文教材后由一道“探究?练习”题,题目是“课文写景状物,意在表达对生命的思考和感悟,请说说作者从景色中感受到了什么,你又有怎样的感受和联想?”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统( )?A.知识系统 B.练习系统 C.助读系统 D.范文系统

考题 在学习《核舟记》时,学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释,从语文教材的构成来看.这属于语文教科书的哪一系统?(  )A.范文系统 B.知识系统 C.助读系统 D.作业系统

考题 不属于中学语文教材内容的是()。A、课文系统B、助读系统C、作业系统D、考试系统

考题 某版教材语文必修(5)第4单元的课文包括:《廉颇蔺相如传》《苏武传》《张衡传》。在本单元的教学中,不属于教学重点的是()。A、在教学过程中,要注意对课文字词的学习,掌握文言字词和句式方面的知识B、了解这些作品在写人记事时如何选择和组织材料,以表达人物的丰富性和独特性C、要给予学生足够的阅读时间,让学生在诵读时逐步领悟课文的精髓D、掌握三篇课文的作者的生平、在文学上的成就,以及生活的时代背景

考题 某教材课文《海燕》的注释写道“本文由戈宝权根据俄文版《高尔基全集》翻译,编入课本时做了修改。《海燕》是高尔基在1901年3月写的‘幻想曲’《春天的旋律》的结尾部分,原题为‘海燕之歌’“这段文字属于语文教科书的哪个系统?()A、范文系统B、知识系统C、助读系统D、练习系统

考题 下列不属于语文教材的构成要素的是()。A、课外读物B、课文系统C、知识系统D、作业系统

考题 以高中语文第四册第一单元为例,说明在举一反三的单元教学设计中,讲读课文、课内自读课文和课外自读课文之间的关系。

考题 语文教材课文系统的作用是什么?

考题 教学单元中讲读课文和自读课文的不同作用和不同要求是什么?对教材改革和教学改革有什么意义?

考题 某版本语文教材在《济南的冬天》课文后面附录了比喻这种修辞手法的相关知识,这属于()。A、知识系统B、助读系统C、范文系统D、作业系统

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考题 问答题教学单元中讲读课文和自读课文的不同作用和不同要求是什么?对教材改革和教学改革有什么意义?

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考题 问答题以高中语文第四册第一单元为例,说明在举一反三的单元教学设计中,讲读课文、课内自读课文和课外自读课文之间的关系。

考题 问答题语文教材课文系统的作用是什么?

考题 单选题某教材课文《海燕》的注释写道“本文由戈宝权根据俄文版《高尔基全集》翻译,编入课本时做了修改。《海燕》是高尔基在1901年3月写的‘幻想曲’《春天的旋律》的结尾部分,原题为‘海燕之歌’“这段文字属于语文教科书的哪个系统?()A 范文系统B 知识系统C 助读系统D 练习系统

考题 单选题下列不属于语文教材的构成要素的是()。A 课外读物B 课文系统C 知识系统D 作业系统

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