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读者在阅读文学作品时，专注于把握作品的内涵，分析作品的意义，探讨艺术创作的规律，以期对文学作品进行科学的评价，这主要来自于读者的（）
- A、求知动机
- B、受教动机
- C、批评动机
- D、借鉴动机
参考答案
更多 “读者在阅读文学作品时，专注于把握作品的内涵，分析作品的意义，探讨艺术创作的规律，以期对文学作品进行科学的评价，这主要来自于读者的（）A、求知动机B、受教动机C、批评动机D、借鉴动机” 相关考题
考题
以下关于文学作品和文学文本的概念,正确的是()。
A.文学作品是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统B.文学文本是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统C.文学作品是作者创作出来有待于读者阅读的语言系统D.二者的含义完全一样
考题
在中国文学“走出去”的过程中，翻译家承担着推介、传播优秀文学作品的重要作用。中国文学要走向世界，翻译是一个非常重要的环节。翻译是否该忠实于原作一直备受争议，而 为了适应本国读者的阅读习惯，大规模改编甚至重写作品的现象也屡见不鲜。比如，莫言 的许多作品在翻译成其他语种时，小说内容、结构就曾遭遇大幅度修改；刘震云的《手机》 在译成英文时，编辑把第二段挪到前面作为引子;有美国出版社在出版《长恨歌》时，曾动念把第一章全部删掉……这是一种无奈之举，但如此一来，国外读者就无从体会到真正的 汉语叙事风格。
对文学作品进行大规模改编甚至重写的直接原因是（ ）。
A.翻译文学作品未必要忠实于原作 B.更加符合本土读者的阅读要求
C.有利于传播优秀的文学作品 D.未经改编的文学作品无法得到推广
考题
读者在阅读文学作品时不是抱一种理解和欣赏的态度，而是使自己钻入到文学作品之中，作“个中人”，寻找作品中和自己相似的人物，将自我的情感移入到这样的人物身上。这种阅读指的是（）A、“体认式阅读”B、“想象式阅读”C、“联想式阅读”D、“移情式阅读”
考题
单选题读者在阅读文学作品时不是抱一种理解和欣赏的态度，而是使自己钻入到文学作品之中，作“个中人”，寻找作品中和自己相似的人物，将自我的情感移入到这样的人物身上。这种阅读指的是（）A
“体认式阅读”B
“想象式阅读”C
“联想式阅读”D
“移情式阅读”
考题
单选题读者在阅读文学作品时，专注于把握作品的内涵，分析作品的意义，探讨艺术创作的规律，以期对文学作品进行科学的评价，这主要来自于读者的（）A
求知动机B
受教动机C
批评动机D
借鉴动机
考题
单选题一般来讲，文学作品的意蕴不包括（）A
社会意义，即在创作者在作品中所反映的社会生活B
作者意义，即在创作者在作品中意欲表达的主观意图C
文本意义，即在具体的作品字面意义中所呈现出来的语词意义D
读者意义，即读者通过阅读所领悟到的实际意义
考题
填空题儿童文学作品的叙事，必须是（）、连贯、（）、曲折的。从某种意义上说，儿童文学作品就是靠这样的故事来抓住儿童读者的。
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