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高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来，此时的教师专业发展处于（）阶段。

  • A、“生存关注”
  • B、“任务关注”
  • C、“虚拟关注”
  • D、“自我更新关注”

参考答案

更多 “高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来，此时的教师专业发展处于（）阶段。A、“生存关注”B、“任务关注”C、“虚拟关注”D、“自我更新关注”” 相关考题
考题 下列选项中,可能会冒犯客户的尊贵感需求的用语是:()。 A.“您好，我马上来”B.“您看这样行吗”C.“您上次说的事，我给您办好了”D.“您叫什么来着”
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考题 依据“自我更新”取向教育专业发展理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业发展的A.“非关注”阶段 B.“虚拟关注”阶段 C.“生存关注”阶段 D.“任务关注”阶段
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考题 福勒等认为，当教师较多地关注“学生是否喜欢我”、“同事怎样看我”、“领导怎样评价我”时，他此时主要处在教师成长历程的（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注成就阶段 C.关注学生阶段 D.关注情境阶段
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考题 最担心的问题是：“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时，教师处于发展的（）阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注课程
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考题 最担心的问题是：“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”这时，教师处于发展的（）阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注课程
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考题 罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）A条件性积极关注所致B理想的我与现实的我距离接近C无条件性积极关注所致D潜能发展的阻碍
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考题 高校教师专业发展的关键期是（）。A、非关注阶段B、任务关注阶段C、生存关注阶段D、自我更新关注阶段
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考题 学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现？（）A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
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考题 激发员工的安全自觉性，变“要我安全”为“我要安全”、“（）”；强化以人为本、关爱生命、关注安全的核心理念，达到“意识上我要安全、氛围上就得安全、技能上我能安全”的安全共识。A、我会安全B、我要安全C、我能安全D、要我安全
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考题 在市场经济时代，企业关注的焦点逐渐由过去关注客户转移到关注产品上来。
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考题 哪一级属于最初级的战略管理能力（）A、我能很好完成上级安排的短期目标B、不仅完成短期目标，还能关注长期目标C、我不仅能关注的长期和短期目标，还能关心战略目标D、我不仅能很好的关注公司的长期，短期，战略目标还能站在公司的角度为公司考虑
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考题 专业结构诸方面处于稳定、持续发展的时期属于高校教师专业发展的（）阶段。A、“任务关注”B、“自我更新关注”C、“虚拟关注”D、“生存关注”
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考题 对（）类，我*行各级机构原则上不得与其发生新增授信业务A、禁入B、关注C、正常D、可疑
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考题 运营关注客户不仅限于我.行客户或账户，对于未在我.行开户的客户或他行账户，亦可纳入运营关注名单。
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考题 运营关注客户只限于我*行客户或账户，对于未在我*行开户的客户或他行账户，无法纳入运营关注名单。
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考题 填写《运营关注客户审批表》时，如为我.行客户或客户虽未在我.行开户但身份信息已知，且不涉嫌电信诈骗，仅需填写客户层信息。
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考题 填写《运营关注客户审批表》时，如为我.行客户或客户虽未在我.行开户但身份信息已知，且涉嫌电信诈骗，需同时填写客户层信息和账户层信息。
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考题 生产运维平台查询事件工单无“我关注工单”选项，无法查询到关注的工单。（）
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考题 单选题依据“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业发展的()A “非关注”阶段B “虚拟关注”阶段C “生存关注”阶段D “任务关注”阶段
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考题 判断题运营关注客户只限于我*行客户或账户，对于未在我*行开户的客户或他行账户，无法纳入运营关注名单。A 对B 错
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考题 判断题在市场经济时代，企业关注的焦点逐渐由过去关注客户转移到关注产品上来。A 对B 错
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考题 单选题激发员工的安全自觉性，变“要我安全”为“我要安全”、“（）”；强化以人为本、关爱生命、关注安全的核心理念，达到“意识上我要安全、氛围上就得安全、技能上我能安全”的安全共识。A 我会安全B 我要安全C 我能安全D 要我安全
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考题 判断题运营关注客户不仅限于我.行客户或账户，对于未在我.行开户的客户或他行账户，亦可纳入运营关注名单。A 对B 错
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考题 单选题哪一级属于最初级的战略管理能力（）A 我能很好完成上级安排的短期目标B 不仅完成短期目标，还能关注长期目标C 我不仅能关注的长期和短期目标，还能关心战略目标D 我不仅能很好的关注公司的长期，短期，战略目标还能站在公司的角度为公司考虑
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考题 单选题罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）A 条件性积极关注所致B 理想的我与现实的我距离接近C 无条件性积极关注所致D 潜能发展的阻碍
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考题 判断题填写《运营关注客户审批表》时，如为我.行客户或客户虽未在我.行开户但身份信息已知，且不涉嫌电信诈骗，仅需填写客户层信息。A 对B 错
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考题 单选题有一天，奶奶对我说：“孩子，你教我认字吧。”“好。”我嘴里答应着，心里却想：您都78岁了，能行吗？这句话主要是说：（　　）。A 奶奶78岁了B 奶奶认识字C 我要教奶奶认字D 我不相信奶奶能学会认字
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