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体会病人的感受，医生应做到（）

  • A、仔细倾听
  • B、注意观察
  • C、心理换位
  • D、总结思索

参考答案

更多 “体会病人的感受，医生应做到（）A、仔细倾听B、注意观察C、心理换位D、总结思索” 相关考题
考题 一人向心理医生倾诉了自己的遭遇和苦闷，心理医生很耐心地倾听了病人的叙述，深表同情和理解，并给予劝慰和适当的应答。结果病人在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予病人的一般心理干预称为A．疏泄B．鼓励C．支持D．聆听E．解释
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考题 在采取保暖措施时应注意A．水温应低于50℃B．注意倾听病人主诉C．注意观察患者瞳孔变化D．注意观察液体点滴情况E．以上均是
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考题 新药临床研究观察，应对( )仔细说明并取得病人同意 。A.医生B.病人C.药师D.护士
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考题 医患交流时下面哪项是不正确的()。 A.医生要主动使用肢体语言，使患者感到医生对他们的关心与重视B.看病人时，完全可以不用注意病人的体位姿势C.通过观察患者的表情了解患者的心理感受D.义务人人员应读懂患者身体姿势的含义E.医务人员应表示谦恭有礼
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考题 心理移位又称（）A心理观察B心理换位C情景心理
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考题 一人向心理医生倾诉了自己的遭遇和苦闷，心理医生很耐心地倾听了病人的叙述，深表同情和理解，并给予劝慰和适当的应答。结果病人在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予病人的一般心理干预称为（）A、疏泄B、鼓励C、支持D、聆听E、解释
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考题 沟通者在聆听中应当积极做到（）A、倾听回应B、提示问题C、发现对方的弱点D、归纳总结E、表达感受
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考题 下列有关交谈技巧说法不正确的是（）A、注意倾听B、体会病人的感受C、控制患者的思维D、及时和恰当的反应E、善用问句、引导话题
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考题 沟通者在聆听中应当积极做到：（）A、倾听回应B、提示问题C、重复内容D、归纳总结E、表达感受
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考题 教师听课，要做到：认真准备、仔细观察、详细记录、及时整理、（）。A、回忆补充B、专心倾听C、吸取经验D、全面反思
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考题 护士在护理临终病人时应注意（）A、满足病人的心理需要B、严密观察病情C、保持环境安静D、促进病人舒适E、观察治疗反应与效果
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考题 按照社会心理学的原理，理解原则需要沟通者（）A、善于进行心理换位B、产生与对方趋向一致的共同语言C、耐心、仔细地倾听对方的意见D、准确领会对方的观点和意图E、体会对方的心理状态
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考题 体会病人的感受，医生应做到（）A、仔细倾听B、注意观察C、心理换位D、启发诱导E、总结思索
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考题 单选题体会病人的感受，医生应做到（）A 仔细倾听B 注意观察C 心理换位D 启发诱导E 总结思索
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考题 单选题在处理体温过低时应注意（　　）。A 注意观察液体点滴情况B 水温应低于50℃C 注意观察患者艟孔变化D 注意倾听病人主诉E 以上均是
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考题 单选题在处理体温过低时应注意（　　）。A 注意观察液体点滴情况B 水温应低于50℃C 注意观察患者瞳孔变化D 注意倾听病人主诉E 以上均是
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考题 多选题按照社会心理学的原理,理解原则需要沟通者 ( )A善于进行心理换位B产生与对方趋向一致的共同语言C耐心、仔细地倾听对方的意见D准确领会对方的观点和意图E体会对方的心理状态
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考题 多选题护士在护理临终病人时应注意（）A满足病人的心理需要B严密观察病情C保持环境安静D促进病人舒适E观察治疗反应与效果
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考题 单选题下列有关交谈技巧说法不正确的是（）A 注意倾听B 体会病人的感受C 控制患者的思维D 及时和恰当的反应E 善用问句、引导话题
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考题 单选题以患者为中心疗法，关于医生行为的叙述，下列哪项是错误的（　　）。A 医生在治疗中具有权威作用B 医生是患者的朋友，必要时加以引导C 适用于感受到有压力的病人D 注意调动病人心理上的积极因素E 病人要受到充分理解
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考题 单选题体会患者的感受，医师应做到（　　）。A 仔细倾听B 注意观察C 心理换位D 总结思索E 以上均正确
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考题 单选题体会病人的感受，医生应做到（　　）。A 根据经验判断B 参考文献之中所提及C 心理换位D 粗略观察E 找重点问题提问
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考题 多选题一个有效的倾听者，应做到 ( )A不随意打断对方的谈话B不急于评论和判断C注意观察非语言性信息D集中注意力E仔细体会“弦外音”
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