大学精神是大学的精髓和灵魂。

考题大学物质文化是物化的文化形态,是大学教学、科研、服务社会的物质条件,是大学精神文化和制度文化的物质载体。() 此题为判断题(对，错)。

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考题大学精神是大学优良传统中最宝贵的部分,是大学美誉度历久弥新的动力和源泉。() 此题为判断题(对，错)。

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考题大学行为文化是指大学人的行为方式、行为规范和行为习惯,是大学精神文化或大学精神气质在大学人行为上的具体体现,简单说,就是大学人的“气质”。() 此题为判断题(对，错)。

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考题民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的（）。 A.灵魂 B.精髓 C.主题 D.基础

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考题大学生价值观教育的深人开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是（）。 A.对大学生的教育主要是大学精神教育 B.目前我国大学生缺乏大学精神 C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义 D.要在大学生中深入开展大学精神教育

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考题大学生要继承和弘扬（），做一个知荣辱、讲道德的人A、社会主义道德精神 B、马克思主义道德精髓 C、中华民族优良道德传统 D、世界文化中的道德传统

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考题如何理解学术自由作为大学精神是“大学生命的真谛”？

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考题（）是企业文化的精髓和灵魂。A企业家精神B企业家素质C企业环境D企业精神

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考题创新——北京精神的精髓。创新即推陈出新，继往开来。最早见于（）第六十二卷：“革弊创新者，先皇之志也。”A、《魏书》B、《春秋》C、《大学》D、《中庸》

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考题创新，是企业精神的（）。A、精髓B、核心C、主旨D、灵魂

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考题以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的（）A、精髓B、主题C、灵魂D、基础

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考题什么是大学？大学的精神是什么？

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考题大学精神文化的基本内涵是什么？大学精神文化有哪些特征？

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考题从大学理念的内涵构成上来看，它包括（）等成分。A、大学理想B、大学信念C、大学精神D、大学使命

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考题（）是大学的灵魂之所在。A、引领学术风气B、促进思想交流C、陶冶品德操守D、建设精神文明

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考题引领学术风气，促进思想交流，（），建设精神文明，是大学的灵魂之所在。A、掌握丰富知识B、陶冶品德情操C、确立人生目标D、培养竞争能力

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考题尽快（），是大学新生面临的首要问题。A、开展大学生活B、了解大学精神C、适应大学新生活D、开始专业学习

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考题人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（）。A、大学观念B、大学理念C、大学精神D、大学目标

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考题大学办学实践中的灵魂性问题是（）。A、大学理念B、大学规模C、大学管理D、大学设施

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考题（）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A、大学目标B、大学精神C、大学使命D、大学思想

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考题大学面临着的“理念危机”是（）。A、大学使命的弱化B、大学观念的落后C、大学精神的失落D、大学目标的混乱

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考题竺可桢的大学理念包括（）。A、“诚、勤、求是”的大学精神B、教授是大学的灵魂C、各行各业的领袖D、教学与科研相结合

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考题（）是企业文化的精髓和灵魂，也是企业文化的本质要素和核心特征。A、总体文化B、精神文化C、制度文化D、物质文化

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考题问答题什么是大学？大学的精神是什么？

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考题单选题大学生价值观教育的深入开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是（　　）。A 对大学生的教育主要是大学精神教育B 目前我国大学生缺乏大学精神C 大学精神对大学生价值观教育有重要意义D 要在大学生中深入开展大学精神教育

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考题单选题（）是企业文化的精髓和灵魂，也是企业文化的本质要素和核心特征。A 总体文化B 精神文化C 制度文化D 物质文化

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考题多选题（）是大学的灵魂之所在。A引领学术风气B促进思想交流C陶冶品德操守D建设精神文明

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