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结合日常教学是指导大学生参与科研活动途径之一。

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考题 各科教学是职业定向指导的途径。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（　　）。A.利用卡片等教学工具 B.反复细心地说明和解释 C.与练习相结合 D.结合日常生活活动
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考题 简述大学生科研指导的实施途径。
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考题 结合自己的教学实践，阐述激发大学生学习动机的有效措施。
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考题 结合教学实际，阐述激发大学生学习动机的主要措施。
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考题 加强科学本质教育是促发科学教师教学观念变革的途径之一。
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考题 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）
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考题 （）是科研活动的基本单元，它规定了科研活动的内容、范围和基本方向，是科研与生产经营相结合的具体环节。
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考题 接吻、拥抱、握手、日常工作在一起是艾滋病传播途径之一。
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考题 拥抱、握手、日常工作在一起是艾滋病传播途径之一。
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考题 教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。
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考题 教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。A、利用卡片等教学工具B、反复细心的说明和解释C、与练习相结合D、结合日常生活活动
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考题 简述对大学生进行科研指导的途径。
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考题 音乐（）是培养创作性人才的途径之一。A、创作教学B、欣赏教学C、律动教学D、合唱教学
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考题 口语交际教学的途径有（）。A、口语交际课B、语文教学C、同伴交往D、日常生活
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考题 教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）A、利用卡片等教学工具B、反复细心地说明和解释C、与练习相结合D、结合日常生活活动
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考题 《英语课程标准》倡导（），倡导学生积极参与教学过程。A、任务型教学途径B、以自学为主的学习C、听、说领先、读、写跟上的教学途径D、以“结构—功能”大纲为指导思想的教学
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考题 指导大学生参与科研活动的途径有结合（）和（）进行的科研指导。
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考题 结合教学活动是指导大学生进行科研活动的重要形式。
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考题 指导大学生参与科研活动的途径有（）。A、在课堂教学中进行B、参加各种学术报告会、讲座或讨论会C、参与教师的科研课题D、参加各种课外小组或学术研究会E、结合学生的学年论文或毕业论文进行
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考题 大学生参与科研活动
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考题 单选题《英语课程标准》倡导（），倡导学生积极参与教学过程。A 任务型教学途径B 以自学为主的学习C 听、说领先、读、写跟上的教学途径D 以“结构—功能”大纲为指导思想的教学
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考题 填空题（）是科研活动的基本单元，它规定了科研活动的内容、范围和基本方向，是科研与生产经营相结合的具体环节。
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考题 多选题培育法律素养的途径很多，大学生可以通过（）等途径，在日常生活中逐渐培养从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维模式，养成守法习惯。A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D考取司法资格
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考题 单选题教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（　　）。A 利用卡片等教学工具B 反复细心的说明和解释C 与练习相结合D 结合日常生活活动
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考题 单选题音乐（）是培养创作性人才的途径之一。A 创作教学B 欣赏教学C 律动教学D 合唱教学
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考题 多选题与中国参与指导大学生社会实践工作的主要力量相比国外大学生的指导力量似乎更为强大，都有（）。A专业的指导教师B社会爱心人士C公益团体D学生工作者
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