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目的语

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考题 中介语是一种独特的语言系统，它是二语或外语学习者（）。A在吸收目的语输入的过程中内化目的语的一些规则之后形成的语言系统B学习目的语所依赖的一种语言系统C必须掌握的一种语言系统D认为有助于他们学习目的语的一种语言系统
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考题 歇后语是谚语的一种特殊形式，它是由隐喻语和（）联合组成的。A、后缀语B、结束语C、目的语D、派生语
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考题 始发语人群、目的语人群
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考题 中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。A、目的语B、过渡语/语际语C、交际语
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考题 目的语语言学和目的语（）是教材内容的源泉。A、政治B、民俗C、历史D、文化
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考题 课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语，要求通过运用（）学习目的语。A、学习者母语B、目的语C、中介语
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考题 中介语的（）使中介语在与目的语不断的接触中受到目的语的影响而最终与目的语一致，从而最终达到目的语水平。
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考题 赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统，它是由（）创造的语言系统。
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考题 直接法的“直接”是指（）。A、不用书本，直接听说目的语B、直接用目的语教授目的语C、直接翻译目的语的意思D、直接去目的语国家学习
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考题 目的语和它所代表的事物直接联系，教学中排除母语，排除翻译，采用各种直观手段用目的语学习目的语，课堂教学常采用（）的方式。A、扮演角色或演戏B、填鸭式C、直接阅读
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考题 什么是目的语？
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考题 目的语水平主要有（）、（）、（）的差别。
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考题 情境法的课堂用语是（）。A、目的语B、第二语言C、中介语
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考题 单选题目的语语言学和目的语（）是教材内容的源泉。A 政治B 民俗C 历史D 文化
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考题 单选题情境法的课堂用语是（）。A 目的语B 第二语言C 中介语
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考题 单选题目的语和它所代表的事物直接联系，教学中排除母语，排除翻译，采用各种直观手段用目的语学习目的语，课堂教学常采用（）的方式。A 扮演角色或演戏B 填鸭式C 直接阅读
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考题 多选题目的语语言学和目的语（　　）是教材内容的源泉。[2011年真题]A政治B民俗C历史D文化
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考题 单选题通常把介于母语和目的语之间的学习者过渡语言系统称为（　　）。A 标准语B 过渡语C 中介语D “洋泾浜”
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考题 单选题中介语是一种独特的语言系统，它是二语或外语学习者（）。A 在吸收目的语输入的过程中内化目的语的一些规则之后形成的语言系统B 学习目的语所依赖的一种语言系统C 必须掌握的一种语言系统D 认为有助于他们学习目的语的一种语言系统
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考题 名词解释题始发语人群、目的语人群
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考题 单选题直接法的“直接”是指（）。A 不用书本，直接听说目的语B 直接用目的语教授目的语C 直接翻译目的语的意思D 直接去目的语国家学习
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考题 单选题课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语，要求通过运用（）学习目的语。A 学习者母语B 目的语C 中介语
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考题 填空题中介语的（）使中介语在与目的语不断的接触中受到目的语的影响而最终与目的语一致，从而最终达到目的语水平。
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考题 问答题什么是目的语？
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考题 名词解释题目的语
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考题 多选题直接法的直接是指（　　）。A不用书本，直接听说B直接用目的语教授目的语C直接翻译目的语D直接去目的语国家学习
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考题 单选题中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。A 目的语B 过渡语/语际语C 交际语
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