网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

对“正确的动机是正确行动的精神动力”的理解正确的是()。

  • A、动机服务于行为
  • B、个人的行为实践决定入党动机
  • C、行为服务于动机
  • D、入党动机决定个人的行为实践

参考答案

更多 “对“正确的动机是正确行动的精神动力”的理解正确的是()。A、动机服务于行为B、个人的行为实践决定入党动机C、行为服务于动机D、入党动机决定个人的行为实践” 相关考题
考题 怎样才能树立正确的入党动机?( )A、认真学习马克思主义,努力树立正确的入党动机B、通过实践锻炼,不断端正入党动机C、严格剖析自己,自觉克服自己不正确的思想动机D、通过学习反例,警示自己

考题 对“正确的动机是正确行动的精神动力”的理解正确的是_____。A.动机服务于行为B.个人的行为实践决定入党动机C.行为服务于动机D.入党动机决定个人的行为实践

考题 我们强调端正入党动机的原因是_____。A.端正入党动机是发挥党员先锋模范作用的窗口B.树立正确的入党动机是经受住各种考验的坚实基础C.端正入党动机是产生正确入党行动的重要前提D.端正入党动机是保证党的先进性和纯洁性的客观要求

考题 教师道德行为的动机的说法正确的是A. 形式动机是指实际驱动行为发生的动机 B. 事实动机是指没有外化为实际行为的动机; C. 动机是行为者决定做某事的内在发动力 D. 形式动机与实际行为结果分离对教师道德行为评价没有意义

考题 对教师道德行为的动机理解正确的是A. 道德行为的动机可以分为形式动机和事实动机 B. 教师道德动机指向与行为的结果有时会发生分离; C. 事实动机是指实际驱动行为发生的动机 D. 形式是指没有外化为实际行为的动机

考题 入党动机是指一个人要求入党的良好动机。

考题 动机和行为之间存在着显著的联系,下列对二者关系的叙述中,正确的有()A、动机是行为的原型,行为是动机的外显表现B、动机和行为具有依存性C、动机是人的行为的直接原因D、动机产生行为,行为的结果又能增强或减弱动机E、人们可以根据动机预测行为,又能根据行为追溯动机

考题 以下关于求职动机的说法,不正确的是()。A、求职动机是一个人工作的原动力B、求职动机是一个人行为的内在因素C、求职动机是内隐的意愿D、求职动机可以靠推断获知

考题 入党动机是一个深层次的问题,要不断端正入党动机,要做好几点:不断深入学习邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观;要勇于开展思想斗争,坚决清除不正确的入党动机;经受实践检验,不断端正入党动机,这是树立正确入党动机的思想基础。

考题 对引发动机的归因论解释表现为()。A、动机决定行为B、对行为结果的解释决定动机的引发C、动机的引发与行为结果互为因果D、上述无一说法正确

考题 以下关于动机理解正确的是()A、动机是一种行为或活动B、动机不是个体行动或活动的直接原因C、动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能D、动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用

考题 购买行为形成过程的顺序正确的是()A、刺激、需求、购买动机、购买行为B、需求、刺激、动机、行为C、动机、刺激、需求、行为D、刺激、动机、需求、行为

考题 “激励理论”可以简单地概括为()A、行为引起动机,动机决定需要B、动机引起需要,动机决定行为C、需要引起动机,行为决定动机D、需要引起动机,动机决定行为

考题 激励理论可以简单概括为()。A、行动引起动机,动机决定需要B、行动引起需要动机决定行为C、需要引起动机,行动决定动机D、需要引起动机,动机决定行动

考题 通常,在引起一个人信息行为的所有动机中,最强烈、最稳定的信息动机决定着他信息行为的性质和方向,这种信息动机叫做()A、优势动机B、先导动机C、主导动机D、导向动机

考题 加强理论学习,坚持实践锻炼的表现形式()。A、加强理论学习,坚定思想信念B、加强实践锻炼,强化正确的入党动机C、用正确的思想克服不正确的入党动机D、主动接受党组织的培养教育

考题 端正入党动机,对于要求入党的同志来说意义在于()。A、只有树立正确的入党动机,才能成为共产党员以获取权利B、只有树立正确的入党动机,才能坚定争取入党的信心C、只有树立正确的入党动机,才能经得起各种考验D、只有树立正确的入党动机,才能采取正确的入党行动

考题 单选题对引发动机的归因论解释表现为()。A 动机决定行为B 对行为结果的解释决定动机的引发C 动机的引发与行为结果互为因果D 上述无一说法正确

考题 多选题动机和行为之间存在着显著的联系,下列对二者关系的叙述中,正确的有()A动机是行为的原型,行为是动机的外显表现B动机和行为具有依存性C动机是人的行为的直接原因D动机产生行为,行为的结果又能增强或减弱动机E人们可以根据动机预测行为,又能根据行为追溯动机

考题 单选题教师道德行为的动机的说法正确的是()A 形式动机是指实际驱动行为发生的动机;B 事实动机是指没有外化为实际行为的动机;C 动机是行为者决定做某事的内在发动力;D 形式动机与实际行为结果分离对教师道德行为评价没有意义

考题 单选题以下关于求职动机的说法,不正确的是()。A 求职动机是一个人工作的原动力B 求职动机是一个人行为的内在因素C 求职动机是内隐的意愿D 求职动机可以靠推断获知

考题 多选题下列关于入党动机说法正确的是()A认真学习马克思主义理论,确立正确的入党动机B通过实践锻炼,不断端正入党动机C目前我们党内不存在入党动机不端正问题D端正入党动机持之以恒,坚持一辈子

考题 单选题关于端正入党动机的说法正确的有:()A 端正入党动机是端正入党行为的前提B 端正入党动机是入党积极份子努力成为合格党员的起点C 以上都正确D 以上都不对

考题 单选题购买行为形成过程的顺序正确的是()A 刺激、需求、购买动机、购买行为B 需求、刺激、动机、行为C 动机、刺激、需求、行为D 刺激、动机、需求、行为

考题 单选题以下关于动机理解正确的是()A 动机是一种行为或活动B 动机不是个体行动或活动的直接原因C 动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能D 动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用

考题 单选题“激励理论”可以简单地概括为()A 行为引起动机,动机决定需要B 动机引起需要,动机决定行为C 需要引起动机,行为决定动机D 需要引起动机,动机决定行为

考题 单选题激励理论可以简单概括为()。A 行动引起动机,动机决定需要B 行动引起需要动机决定行为C 需要引起动机,行动决定动机D 需要引起动机,动机决定行动