考题
“你认为这几个人中,哪个最为严重?”这属于()
A、深入性提问B、引导性提问C、假设性提问D、直接性提问
考题
追究问题的原因，深入了解某一问题属于A.封闭式提问B.开放式提问C.探索式提问D.诱导式提问E.特定式提问
考题
道德讨论中教师的提问可以分为“引人性提问”和“______”。
考题
以下属于道德讨论中深入提问的策略有：（ ）。A．突出道德争端B．询问“为什么”问题C．澄清与总结D．使情境复杂化
考题
“你认为这几个人中,哪个最为严重?”这属于( )
A.深入性提问B.假设性提问C.直接性提问D.引导性提问
考题
以下哪项不属于“混改工作”的“三因”原则。()
A、因地施策B、因业施策C、因企施策D、因材施教
考题
通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是（ ）。A．体谅模式B．社会模仿模式C．活动模式D．认知模式
考题
以下哪项不属于课堂上的言语交流?()
A.提问B.讨论C.讲授D.面部表情
考题
道德讨论中的两个阶段是引人性提问和{pz_填空}。
考题
在小组讨论中，社会工作者对成员说：“我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下吗？”这种提问方式属于()。A:开放式的提问
B:重新定向型的提问
C:反馈和阐述型的提问
D:深究回答型的提问
考题
在提问—讨论教学中，组织讨论的形式一般分为（）、（）、（）。
考题
以下不属于运用说服教育法的策略有（）A、注意美化居室环境B、讲解时要深入浅出，具有启发性C、谈话时要做好充分准备，情理交融D、讨论时要民主平等
考题
道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。
考题
“你刚才说你会尽量满足我们的要求，是这样的吧？”这属于提问方法里的哪种？（）A、开门见山提问法B、限制选择提问法C、协商讨论提问法D、澄清证实提问法
考题
通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用"引入性提问"和"深入性提问"的道德教育模式是（）。A、体谅模式B、社会模仿模式C、活动模式D、认知模式
考题
下列属于道德讨论中“引入提问”策略的是（ ）。A、升华性问题B、突出道德争端C、澄清与总结D、突出相邻阶段的论点
考题
下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是（ ）。A、突出道德争端B、询问“为什么”的问题C、澄清与总结D、使情境复杂化
考题
以下不属于定性调查方法的是（）。A、观察法B、深入访谈法C、专题小组讨论D、选题小组E、信访调查
考题
单选题下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是（ ）。A
突出道德争端B
询问“为什么”的问题C
澄清与总结D
使情境复杂化
考题
单选题以下不属于运用说服教育法的策略有（）A
注意美化居室环境B
讲解时要深入浅出，具有启发性C
谈话时要做好充分准备，情理交融D
讨论时要民主平等
考题
填空题在提问—讨论教学中，组织讨论的形式一般分为（）、（）、（）。
考题
单选题通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是（ ）。A
体谅模式B
社会效仿模式C
活动模式D
认知模式
考题
判断题道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。A
对B
错
考题
单选题下列属于道德讨论中“引入提问”策略的是（ ）。A
升华性问题B
突出道德争端C
澄清与总结D
突出相邻阶段的论点
考题
单选题以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。A
突出道德争端B
询问“为什么”问题C
澄清与总结D
使情境复杂化
考题
单选题“你认为这几个人中，哪个最为严重？”这属于（）A
深入性提问B
假设性提问C
直接性提问D
引导性提问