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中小学生,尤其低年级学生,正处在各种倾向性形成的过程中,而他们又很缺乏判断和选择能力,因此,教育中就应严格地控制他们的所作所为。


参考答案

更多 “中小学生,尤其低年级学生,正处在各种倾向性形成的过程中,而他们又很缺乏判断和选择能力,因此,教育中就应严格地控制他们的所作所为。” 相关考题
考题 为保持中小学生心理健康,教师应该帮助他们() A、正确掌握心理健康的知识B、掌握自我调整的技能C、认识求助心理咨询的重要性和必要性D、形成良好的人格

考题 自我意识影响着人的道德判断和个性的形成,尤其对个性倾向性的形成更为重要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 中小学生正处在生长发育迅速、基础代谢旺盛时期,活动量大,能量消耗大,正是他们对营养素需要相对多的时期。这一阶段的合理营养不但为他们现阶段生长发育提供了物质保障,而且将为他们终生的健康打下良好的基础。()

考题 《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立( )制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。 A.低年级学生、幼儿上下学时接送的交接 B.低年级学生、幼儿上下学时教师护送 C.低年级学生、幼儿上下学时集体回家 D.低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

考题 青少年成长的过程中,会不断承担多种社会角色,同时,他们总是处在某一个()中,他们要与其他各种角色有或多或少的联系。 A.角色从B.社会角色C.角色系统D.角色扮演

考题 社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括()。 A.街道、胡同、邻里对中小学生的教育B.社区对中小学生的教育C.学校教师在室外对中小学生的教育D.大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育

考题 在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。()

考题 中小学生因表现突出而被授予“优秀少先队员”、“三好学生”等光荣称号。他们的这些光荣称号受到法律的保护,禁止被非法剥夺。这是保护未成年人什么权利?

考题 在中小学生的注意发展中,小学低年级学生的( )占主导地位。 A.随意后注意 B.不随意注意 C.随意注意 D.无目的注意

考题 《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。A低年级学生、幼儿上下学时接送的交接B低年级学生、幼儿上下学时教师护送C低年级学生、幼儿上下学时集体回家D低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

考题 吸烟既危害健康,又容易引起火灾。中小学生"行为规范"中要求在校学生不要吸烟。香烟中含有尼古丁等剧毒物。

考题 小学()儿童正处在对成人的认同向对朋友的认同的转化期,进入了伙伴规则时代,他们内心渴望与同龄伙伴交往,开始形成小团体,团体内的人际关系既凝聚又排他,在某些情况下同伙的规则比父母和教师更有控制力。A、低年级B、中年级C、高年级

考题 青年人尤其是大学生正处在人生观和道德观()的阶段。

考题 简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。

考题 教学中对小学低年级学生要多运用各种不同形式的表扬。

考题 在中小学生的注意发展中,小学低年级学生的()占主导地位。A、随意后注意B、不随意注意C、随意注意D、无目的注意

考题 吸烟既危害(),又容易引起火灾。中小学生“行为规范”中要求在校学生不要吸烟。香烟中含有()等剧毒物。

考题 柯尔伯格的分类,小学低年级学生的道德主要处在()A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平

考题 社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括()A、街道、胡同、邻里对中小学生的教育B、社区对中小学生的教育C、学校教师在室外对中小学生的教育D、大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育

考题 判断题教学中对小学低年级学生要多运用各种不同形式的表扬。A 对B 错

考题 判断题中小学生,尤其低年级学生,正处在各种倾向性形成的过程中,而他们常缺乏判断和选择能力。因此,教育中应严格地控制他们的所作所为。 ( )A 对B 错

考题 单选题柯尔伯格的分类,小学低年级学生的道德主要处在()A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 他律水平

考题 判断题(2014湖南长沙)中小学生,尤其低年级学生,正处在各种倾向性形成的过程中,而他们常缺乏判断和选择能力。因此,教育中应严格地控制他们的所作所为。()A 对B 错

考题 判断题中小学生,尤其低年级学生,正处在各种倾向性形成的过程中,而他们又很缺乏判断和选择能力,因此,教育中就应严格地控制他们的所作所为。A 对B 错

考题 填空题青年人尤其是大学生正处在人生观和道德观()的阶段。

考题 单选题多路阀处在Ⅳ位时,主机的状态为()。A 在正车运行过程中B 在倒车运行过程中C 在正车换向过程中D 在倒车换向过程中

考题 单选题小学()儿童正处在对成人的认同向对朋友的认同的转化期,进入了伙伴规则时代,他们内心渴望与同龄伙伴交往,开始形成小团体,团体内的人际关系既凝聚又排他,在某些情况下同伙的规则比父母和教师更有控制力。A 低年级B 中年级C 高年级