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如果理解常模的概念？

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考题 在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
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考题 概念学习的主要方式有（ ）A．概念理解B．概念形成C．概念同化D．概念内化
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考题 概念学习的主要方式有（ ）A、概念理解B、概念形成C、概念同化D、概念内化
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考题 对常模的理解，正确的是A、只要掌握常模资料，就可以对分数做出确切合理的解释B、常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准C、任何测验都有常模D、一个测验只能有一个常模E、应用常模时不必考虑其时效性
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考题 下面对常模的理解有误的是()。 A、常模样本需要有代表性B、常模样本不宜太小C、常模样本需要及时修订D、常模样本可随意选取
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考题 概念学习的主要方式有（ ）。A、概念巩固B、概念理解C、概念形成D、概念同化E、概念深化
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考题 示教法中推论法的步骤指的是A、实例演示、观察、理解、归纳B、提出概念、实例演示、解释、理解C、提出概念、实例演示、观察、理解D、实例演示、观察、理解、归纳
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考题 概念学习的基本方式是（）A概念形成、概念同化B概念同化、概念迁移C概念迁移、概念形成D概念理解、概念形成
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考题 S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）A、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句B、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句C、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句D、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句E、事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句
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考题 下列哪项是反映测验工具正确性的指标（）A、概念B、效度C、信度D、样本E、常模
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考题 心理测验手册上所列的常常是（），如果我们想用更为具体的常模，比如大学一年级新生女生的常模就是（）。
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考题 用于比较和理解测验结果的参照分数标准是（）组成。A、信度B、效度C、常模D、标准差
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考题 反映一个测验工具的正确性是指该测验的（）A、效度B、信度C、样本D、常模E、概念
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考题 如果在广义理解戏剧概念，那么，它可以包括哪些艺术门类？
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考题 “管理”的概念是什么？如何理解“管理”这个概念？
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考题 概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。
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考题 判断题概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。A 对B 错
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考题 单选题下面对常模的理解有误的是（）A 常模样本需要有代表性B 常模样本不宜太小C 常模样本需要及时修订D 常模样本可随意选取
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考题 问答题如果在广义理解戏剧概念，那么，它可以包括哪些艺术门类？
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考题 单选题S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）A 事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句B 对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句C 对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句D 事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句E 事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句
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考题 单选题对常模的理解，正确的是（　）A 只有掌握常模资料才可对结果确切合理的解释B 常模的功能是给测验分数提供一个比较的标准C 无论什么心理测验都必须有一个标准化的常模D 无论什么心理测验都只能有一个标准化的常模E 一个具有代表性的样本在该测验实际操作建立
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考题 单选题概念学习的基本方式是（）A 概念形成、概念同化B 概念同化、概念迁移C 概念迁移、概念形成D 概念理解、概念形成
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考题 单选题反映一个测验工具的正确性属于测验的（　　）。A 效度B 信度C 样本D 常模E 概念
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考题 判断题在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。A 对B 错
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考题 单选题用于比较和理解测验结果的参照分数标准是（）组成。A 信度B 效度C 常模D 标准差
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考题 填空题心理测验手册上所列的常常是（），如果我们想用更为具体的常模，比如大学一年级新生女生的常模就是（）。
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考题 多选题目前世界各国对税收管辖权的概念包括以下哪些理解？（　　）A商品概念的理解 B地域概念的理解C企业概念的理解 D人员概念的理解E所得概念的理解
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