考题
( )的启示是对幼儿园和中小学低年级的课堂应当以活动为中心,为不同阶段的儿童设计不同的活动。
A.霍尔的“儿童复演论”B.认知发展阶段理论C.儿童活动论D.建构主义教学理论
考题
有效开展活动教学的理论基础有()。
A、霍尔的“儿童复演论”B、认知发展阶段理论C、儿童活动论D、建构主义教学理论E、“再创造”理论
考题
提出复演论心理发展理论的是（ ）。A.沃尔夫
B.高尔顿
C.斯金纳
D.霍尔
考题
美国心理学家韦纳提出了一个很重要的理论是（）。A、符号互动论B、归因论C、社会比较论D、幻想论
考题
“复演”说是（）创立。A、霍尔B、弗洛伊德C、华生D、斯金纳
考题
美国人本主义心理学家马克斯·韦伯提出了“人类基本需求层次论。
考题
“复演论”是由美国心理学霍尔提出的观点。（）
考题
“复演论”的代表人物是（）。A、席勒B、格罗斯C、霍尔D、拉扎鲁斯
考题
美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。A、环境决定论B、二因素论C、遗传决定论D、相互作用论
考题
美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说，发明了研究儿童心理的（）。
考题
提出复演论心理发展理论的是（）A、沃尔夫B、高尔顿C、斯金纳D、霍尔
考题
美国心理学家（）提出了发展任务这个概念。A、徘瑞B、霍尔C、埃里克森D、哈维斯特
考题
判断题“复演论”是由美国心理学霍尔提出的观点。（）A
对B
错
考题
判断题美国的心理学家霍尔提出了复演论。A
对B
错
考题
单选题美国心理学家韦纳提出了一个很重要的理论是（）。A
符号互动论B
归因论C
社会比较论D
幻想论
考题
单选题美国心理学家（）提出了发展任务这个概念。A
徘瑞B
霍尔C
埃里克森D
哈维斯特
考题
单选题提出复演论心理发展理论的是（）A
沃尔夫B
高尔顿C
斯金纳D
霍尔
考题
单选题“复演论”的代表人物是（）。A
席勒B
格罗斯C
霍尔D
拉扎鲁斯
考题
单选题“复演”说是（）创立。A
霍尔B
弗洛伊德C
华生D
斯金纳