考题
学习策略的几种成分是（ ）A、认知策略B、调节策略C、元认知策略D、资源管理策略
考题
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( )A．元认知策略B．组织策略C．精细加工策略D．资源管理策略
考题
不属于学习策略中的资源管理策略()A. 环境资源管理B. 社会资源管理C. 时间管理策略D. 精细加工策略
考题
学习环境管理策略是属于学习策略的（ ）策略。
A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
考题
下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是（ ）。A.调控策略
B.选择性注意策略
C.练习策略
D.精细加工策略
考题
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。（ ）
A、元认知策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、资源管理策略
考题
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是（ ）。A.组内合作
B.调节环境
C.勤做笔记
D.自我奖励
考题
根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。
考题
下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）A、学生年龄B、学生动机水平C、学习内容难度D、他人支持
考题
根据学习策略的涵盖成分，可将学习策略分为（）。A、资源管理策略B、认知策略C、自我监控策略D、自学策略
考题
下列属于资源管理策略的是（）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略
考题
学习策略由（）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程
考题
对学习时间的管理属于（）学习策略。A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、资源管理策略
考题
下列学习策略中，属于资源管理策略的是（）。A、组织策略B、时间管理策略C、精加工策略D、监视策略
考题
（）在学习策略中起着核心的作用，它的改建是学习策略改进的原因。A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略
考题
下列不属于体育学习元认知策略的是（）A、心理激活策略B、监视策略C、调节策略D、复述策略
考题
下列不属于资源管理策略的是（）。A、统筹安排学习时间B、考试时合理分配答题时间C、善于利用老师的帮助D、选择有挑战性的任务
考题
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是（）。A、组内合作B、调节环境C、勤做笔记D、自我奖励
考题
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略
考题
下列不属于体育学习策略观点的是（）A、学习规则系统B、学习方法与技能C、学习调节与控制技能D、学习原则
考题
单选题下列不属于体育学习策略观点的是（）A
学习规则系统B
学习方法与技能C
学习调节与控制技能D
学习原则
考题
单选题下列不属于体育学习元认知策略的是（）A
心理激活策略B
监视策略C
调节策略D
复述策略
考题
单选题学习策略的类型有（）A
认知策略B
元认知策略C
资源管理策略、组织策略、元认知策略D
资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E
课程内容即学习经验
考题
判断题根据体育学习策略在认知—运动信息加工过程中的作用，体育学习策略包括体育学习认知—运动策略和认知—调控策略。A
对B
错
考题
单选题下列不属于体育学习的资源管理策略的是（）A
心理激活策略B
时间管理策略C
环境管理策略D
寻求他人支持策略
考题
单选题下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）A
学生年龄B
学生动机水平C
学习内容难度D
他人支持