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在帮助规划会议期间，敏捷促进者得知团队同意每天六小时的工作。但是，该促进者让团担心，因为他们希望团队能专注于承诺的工作。（）
- A、告诉团队将会议和个人任务纳入规划的一部分。
- B、将团队的协议通知该促进者，并让促进者将团队的工作限制在协议范围内。
- C、将该问题升级上报给项目发起人。
- D、告诉团队做个人的任务，拒绝其他会议。
参考答案
更多 “在帮助规划会议期间，敏捷促进者得知团队同意每天六小时的工作。但是，该促进者让团担心，因为他们希望团队能专注于承诺的工作。（）A、告诉团队将会议和个人任务纳入规划的一部分。B、将团队的协议通知该促进者，并让促进者将团队的工作限制在协议范围内。C、将该问题升级上报给项目发起人。D、告诉团队做个人的任务，拒绝其他会议。” 相关考题
考题
团队领导在支持团队发展的过程中,做法不合适的是()。
A、需要扮演导师、教练、鼓励者等多种多样的角色B、让团队成员明白他们所承担的工作具有实际价值C、让团队成员感受到自己的重要性D、让团队成员明白他们完成工作的方式与个人绩效的关系不大
考题
一名敏捷团队成员由于遇到个人问题而频繁请假。阻碍了项目进展。敏捷团队领导应该怎么做？（）A、在下一次团队会议上提出这个风险，收集其他团队成员的意见B、要求职能经理采取行动C、亲自与该团队成员合作，找到解决方案D、将工作分配给其他团队成员，知道该资源回复工作为止
考题
敏捷团队提出改进绩效的建议，但是敏捷团队领导了解到一个更好的方法。敏捷团队领导应该怎么做？（）A、鼓励团队探讨更多改进建议。B、向团队说明更好的方法，并让他们使用该方法。C、通过向项目发起人寻求指导，展示服务型领导能力。D、通过同时使用产品团队的建议和更好的方法来折中。
考题
应该如何管理不在同一地点办公的跨职能团队？（）A、专注于团队成功，并促进团队之间的健康竞争。B、使用视频会议和其他协作工作。C、通过删除项目依赖关系和减少流程来优化项目工作。D、简化流程和缩短评审时间。
考题
在敏捷项目中应该如何将工作分配给团队？（）A、团队负责人（ScrumMaster）应该将具体任务分配给个人B、任务应该随机分配给团队成员，使用规划扑克C、团队成员应自行选择适合其技能的任务D、最复杂的任务应由团队负责人（ScrumMaster）
考题
团队领导者的其中一个角色是培养个人，在培养个人之前团队领导者应该首先去了解他们每个人，了解得内容部包括（）。A、他们的强项是什么B、他们的弱项是什么C、什么能促进他们提高D、团队领导者的素质
考题
团队A对团队B存在依赖关系。团队A得知，团队B将延迟满足该依赖关系的可交付成员，这将对交付产生负面影响。若要解决这个依赖关系，事先应怎么做？（）A、促进团队之间的密切合作B、请项目发起人推迟并解决该问题C、将该问题上报给敏捷项目经理D、强调团队之间具有一致意见的领域，忽视具有不同意见的领域
考题
在系统升级后，客户向支持团队抱怨他们无法使用该系统。支持团队没有接受过从事升级工作的项目团队的培训。若要解决这个问题，项目经理应该怎么做？（）A、查看支持团队的培训计划，并安排培训课程B、应将问题升级上报给项目发起人，并建议项目团队接管支持职能C、遵循变更管理计划，采取必要的纠正措施以满足客户的期望D、与部署团队合作，安排修复升级问题
考题
团队成员A希望离开团队，不断抱怨团队成员B的个性，项目经理应该怎么做？（）A、与二名团队成员分别谈话，了解他们当前关系的真实情况B、告知团队成员A会把团队成员B从项目中开除C、解决团队会议上的冲突，并促进解决方案D、让团队成员尝试合作到项目结束为止
考题
团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项（）A、促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B、促进专家进行有效地讲解C、促进参与者完成个人和团队任务D、促进专家按计划参与工作坊的研究活动
考题
两名敏捷团队成员之间发生个人冲突，将会影响团队绩效，敏捷团队应该怎么做？（）A、让两名团队成员独立解决B、请求调走其中一名团队成员，以便团队决策保持中立C、在回顾会上讨论该问题，并作为一个团队解决该冲突D、要求两名团队成员保持专业，抛开个人冲突
考题
敏捷团队正在开发一些功能，作为纳入当前迭代范围内工作的一部分。一名团队成员正遇到一个妨碍故事进展的问题。若要帮助团队继续向前发展，敏捷经理应该怎么做？（）A、使用技术技能和经验来找出解决方案，并指示团队遵循该解决方案。B、与团队一起对该问题进行头脑风暴，促进找到解决方案。C、分配一名团队成员，以任何代价在规定期限之前解决该问题。D、使用一个新故事替换该故事。
考题
在帮助规划会议期间，敏捷促进者得知团队同意每天6小时的工作，但是该促进者让团队每天花费超过8个小时的时间来完成工作任务和参加其他组织层级会议。Scrum主管非常担心，因为他希望团队能专注于承诺的工作。若要解决这个问题，scrum主管应该怎么做？（）A、告诉团队将会议和个人任务纳入规划的一部分B、将团队的协议通知该促进者，并让促进者将团队的工作限制在协议范围内C、将该问题升级上报给项目发起人D、告诉团队做个人的任务，拒绝其他会议
考题
在每日站会上，一名团队成员抱怨说，另一名团队队员不断拖延审查工作。敏捷教练应该怎么做？（）A、让另一名团队成员审查工作。B、将该问题上报给该团队成员的职能经理。C、与每名团队成员单独会面。D、鼓励该团队成员亲自解决这个问题。
考题
在一次团队会议上，属于主题专家（SME）的成员提到他们不断为重复任务工作，导致积极性降低。敏捷项目管理师应该怎么做？（）A、组织一次团队建设活动，提高团队士气B、让团队成员结对工作，互相学习，并培养新的技能C、让团队成员执行器活动价值流分析D、为团队添加更多资源，帮助完成任务
考题
在规划会议上，敏捷管理专业人士要求一名干系人澄清需求。敏捷管理专业人士注意到团队和该干系人之间的意见不一致。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A、与该干系人和团队一起合作，取得一致B、提醒团队之前订立的协议C、请项目发起人提供项目干系人他们在规划会议中的角色D、通过要求团队成员提出各自的意见和做出决策，控制会议。
考题
单选题随着项目结束，进度灵活性降低，团队之间的紧张关系上升，在团队会议期间，关于某个问题的讨论升级超出控制，团队成员为问题的原因互相责备。项目经理该怎么做？（）A
解决团队的不稳定，讲焦点从个人转换到具体问题B
将该问题上报给项目发起人，因为影响项目成果C
负责该情况，强化确保按时交付的观点D
聘请外部专家来恢复项目的重点和关闭时间的项目
考题
单选题应该如何管理不在同一地点办公的跨职能团队？（）A
专注于团队成功，并促进团队之间的健康竞争。B
使用视频会议和其他协作工作。C
通过删除项目依赖关系和减少流程来优化项目工作。D
简化流程和缩短评审时间。
考题
单选题敏捷团队正在开发一些功能，作为纳入当前迭代范围内工作的一部分。一名团队成员正遇到一个妨碍故事进展的问题。若要帮助团队继续向前发展，敏捷经理应该怎么做？（）A
使用技术技能和经验来找出解决方案，并指示团队遵循该解决方案。B
与团队一起对该问题进行头脑风暴，促进找到解决方案。C
分配一名团队成员，以任何代价在规定期限之前解决该问题。D
使用一个新故事替换该故事。
考题
单选题团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？（）A
促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B
促进专家进行有效地讲解C
促进参与者完成个人和团队任务D
促进专家按计划参与工作坊的研究活动
考题
单选题一名敏捷团队成员由于遇到个人问题而频繁请假。阻碍了项目进展。敏捷团队领导应该怎么做？（）A
在下一次团队会议上提出这个风险，收集其他团队成员的意见B
要求职能经理采取行动C
亲自与该团队成员合作，找到解决方案D
将工作分配给其他团队成员，知道该资源回复工作为止
考题
单选题敏捷团队将一组任务识别为行政任务。敏捷团队主管应该怎么做？（）A
让一名团队成员处理这些问题。B
将其标记为障碍。C
承担这些任务，让团队成员专注于交付。D
将这些任务升级上报给管理层。
考题
单选题在一次团队会议上，属于主题专家（SME）的成员提到他们不断为重复任务工作，导致积极性降低。敏捷项目管理师应该怎么做？（）A
组织一次团队建设活动，提高团队士气B
让团队成员结对工作，互相学习，并培养新的技能C
让团队成员执行器活动价值流分析D
为团队添加更多资源，帮助完成任务
考题
单选题敏捷团队将一组任务识别为行政任务。敏捷团队应该怎么做？（）A
让一名团队成员处理这些问题B
将其标记为障碍C
承担这些任务，让团队成员专注于交付D
将这些任务升级上报给管理层
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