考题
瑞士教育家__________认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
考题
瑞士教育家_______认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
考题
提出“如果教育学希望全面地去教育人,那么它就必须首先全面地去了解人”的人是()
A、卢梭B、乌申斯基C、洛克D、夸美纽斯
考题
（ ）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
考题
试论苏霍姆林斯基提出的个性全面和谐发展的 教育理论。
考题
瑞士教育家{pz_填空}认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
考题
瑞士教育家（ ）认为教育在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
考题
古希腊斯巴达的教育目的是培养（ ）。
A.演说家
B.智者
C.军人和武士
D.全面和谐发展的人
考题
古希腊斯巴达教育目的是培养（?）A.A、演说家
B.B、智者
C.C、军人和武士
D.D、全面和谐发展的人
考题
评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。
考题
主张把“全面发展”“和谐发展”“个性发展”三者融合成一个统一的整体而培养全面和谐发展的人的教育是 （）
考题
（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A.保罗*朗格朗 B.赞科夫
C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯
考题
（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A、保罗*朗格朗 B、赞科夫
C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯
考题
苏霍姆林斯基全面和谐发展教育理论给你哪些启发？
考题
卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A、自由人B、自然人C、全面发展的人D、和谐发展的人
考题
苏霍姆林斯基主要的教育思想是（）A、建构主义理论B、全面和谐发展的教育目的论C、多元智能理论
考题
（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A、亚里士多德B、苏霍姆林斯基C、保罗•朗格朗D、卢梭
考题
艺术教育的根本目标是（）A、促进经济发展B、增强综合国力C、培养全面发展的人D、建设和谐社会
考题
古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。A、演说家B、智者C、军人和武士D、全面和谐发展的人
考题
单选题古希腊斯巴达教育目的是培养()。A
演说家B
智者C
军人和武士D
全面和谐发展的人
考题
多选题乌申斯基认为教育的目的是培养全面和谐发展的人。那么，他认为的和谐发展的人应包括（）A对神的虔诚B道德、体育、智力方面C爱国主义D道德、智力方面E劳动的习惯和爱好
考题
单选题古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。A
演说家B
智者C
军人和武士D
全面和谐发展的人
考题
填空题苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是（）。
考题
单选题卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A
自由人B
自然人C
全面发展的人D
和谐发展的人
考题
单选题（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A
亚里士多德B
苏霍姆林斯基C
保罗•朗格朗D
卢梭