考题
瑞士教育家__________认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
考题
瑞士教育家_______认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
考题
艺术教育的根本目标是()
A.建设和谐社会B.促进经济发展C.增强综合国力D.培养全面发展的人
考题
认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋，第一个提出教育心理学化的人是（ ） A．杜威 B．赫尔巴特 C．裴斯泰洛齐 D．卢梭
考题
提出“如果教育学希望全面地去教育人,那么它就必须首先全面地去了解人”的人是()
A、卢梭B、乌申斯基C、洛克D、夸美纽斯
考题
（ ）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
考题
瑞士教育家{pz_填空}认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
考题
古希腊斯巴达的教育目的是培养（ ）。
A.演说家
B.智者
C.军人和武士
D.全面和谐发展的人
考题
古希腊斯巴达教育目的是培养（?）A.A、演说家
B.B、智者
C.C、军人和武士
D.D、全面和谐发展的人
考题
主张把“全面发展”“和谐发展”“个性发展”三者融合成一个统一的整体而培养全面和谐发展的人的教育是 （）
考题
（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A.保罗*朗格朗 B.赞科夫
C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯
考题
（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A、保罗*朗格朗 B、赞科夫
C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯
考题
卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A、自由人B、自然人C、全面发展的人D、和谐发展的人
考题
从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）
考题
个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。
考题
（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A、亚里士多德B、苏霍姆林斯基C、保罗•朗格朗D、卢梭
考题
艺术教育的根本目标是（）A、促进经济发展B、增强综合国力C、培养全面发展的人D、建设和谐社会
考题
古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。A、演说家B、智者C、军人和武士D、全面和谐发展的人
考题
乌申斯基认为教育的目的是培养全面和谐发展的人。那么，他认为的和谐发展的人应包括（）A、对神的虔诚B、道德、体育、智力方面C、爱国主义D、道德、智力方面E、劳动的习惯和爱好
考题
单选题古希腊斯巴达教育目的是培养()。A
演说家B
智者C
军人和武士D
全面和谐发展的人
考题
单选题艺术教育的根本目标是（）A
促进经济发展B
增强综合国力C
培养全面发展的人D
建设和谐社会
考题
单选题古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。A
演说家B
智者C
军人和武士D
全面和谐发展的人
考题
填空题苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是（）。
考题
单选题卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A
自由人B
自然人C
全面发展的人D
和谐发展的人
考题
单选题（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A
亚里士多德B
苏霍姆林斯基C
保罗•朗格朗D
卢梭