考题
受杜威实用主义教学思想的影响,学校教学越来越注重如何让学生学会学习,()由此开始被推崇。
A、讲授法B、道尔顿制C、设计教学法D、程序教学法
考题
创立“设计教学法”这种影响较大的班级授课制的教育家是( )
A .华虚朋B .赫尔巴特C .渥 特D .克伯屈
考题
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学D．道尔顿制E．设计教学法
考题
属于美国进步主义教育运动中著名的教育实验的是()。
A、葛雷制B、杜威学校C、道尔顿制D、设计教学法
考题
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）。A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学D．道尔顿制E．设汁教学法
考题
在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。
考题
受美国实用主义教育思潮的影响，中国引进了（）和（）两种影响较大的教学方法。
考题
在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法
考题
在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法
考题
20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是（）和道尔顿制。A.设计教学法B.葛雷制C.德克乐利教学法D.文纳特卡制
考题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、（ ）制、设计教学法和道尔顿制。
考题
受美国实用主义思潮的影响，中国引进了（）和（）两种影响较大的教学方法。
考题
受（）教育思潮的影响，中国引进了设计教学法和道尔顿制两种影响较大的教学方法。A、实用主义B、平民主义C、要素主义D、存在主义
考题
简介“道尔顿制”、“文纳特卡制”、“设计教学法”。
考题
新文化运动以后，西方各种教学法相继传入中国，其中对中国的中小学教学实践影响最大的是（）。A、文纳特卡制B、葛雷制C、德克乐利教学法D、设计教学法E、道尔顿制
考题
在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
考题
教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。
考题
在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有（）、（）、（）、设计教学法和道尔顿制。
考题
20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是（）和道尔顿制。A、设计教学法B、葛雷制C、德克乐利教学法D、文纳特卡制
考题
在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
考题
填空题在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有（）、（）、（）、设计教学法和道尔顿制。
考题
多选题新文化运动以后，西方各种教学法相继传入中国，其中对中国的中小学教学实践影响最大的是（）。A文纳特卡制B葛雷制C德克乐利教学法D设计教学法E道尔顿制
考题
填空题受美国实用主义教育思潮的影响，中国引进了（）和（）两种影响较大的教学方法。
考题
问答题简介“道尔顿制”、“文纳特卡制”、“设计教学法”。
考题
单选题在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A
葛雷制B
昆西教学法C
道尔顿制D
设计教学法
考题
填空题受美国实用主义思潮的影响，中国引进了（）和（）两种影响较大的教学方法。
考题
判断题教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。A
对B
错