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昆西教学法的主要特征不包括（）

  • A、强调儿童处于学校教育的中心
  • B、重视学校的社会功能
  • C、课程应与实践活动相联系
  • D、教学中应采取二重编制法

参考答案

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考题 帕克实验试行的教学制度是()。 A、设计教学法B、昆西教学法C、道尔顿制D、葛雷制
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考题 强调儿童应处于学校教育的中心,重视学校的社会功能,主张学校课程应尽可能与实践活动相联系,培养儿童自我探索和创造的精神的教学法是()。 A、设计教学法B、思维五步法C、昆西教学法D、任务驱动法
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考题 帕克创造的教育教学方式是（）A.道尔顿制B.文纳特卡制C.昆西教学法D.蒙台梭利法
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考题 在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法
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考题 在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法
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考题 昆西教学法的主要特征不包括（）A.强调儿童处于学校教育的中心B.重视学校的社会功能C.课程应与实践活动相联系D.教学中应采取二重编制法
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考题 美国进步教育运动时期，提出废除课堂教学和课程表以及年级制，代之以“公约”或合同式的学习的教学改革实验是( ) A.葛雷制 B.文纳特卡制 C.道尔顿制 D.昆西教学法
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考题 以下几项，不属于新教育运动中的著名实验的是（　　） A.帕克的昆西教学法 B.德可乐利教学法 C.蒙台梭利的“儿童之家” D.利茨的乡村教育之家
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考题 19世纪末，（ ）创立了“昆西教学法"，被杜威称为“进步教育之父”。 A.柏克赫斯特 B.约翰逊 C.克伯屈 D.帕克
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考题 以下不属于进步主义运动中的教育实验的是（　　） A.约翰逊的有机学校 B.帕克的昆西教学法 C.凯兴斯泰纳的劳作学校 D.克伯屈的设计教学法
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考题 昆西教育法
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考题 世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的{ }。
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考题 西昆诗派
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考题 帕克创造的教育教学方式是（）A、道尔顿制B、文纳特卡制C、昆西教学法D、蒙台梭利法
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考题 在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
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考题 下列关于“南昆北弋东柳西梆”的解释，错误的是？（）A、南昆-南方的昆曲B、北弋-北方的花儿C、东柳-柳子腔D、西梆-梆子腔
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考题 以下几项，哪一个不是新教育运动中的著名实验（）A、帕克的昆西教学法B、尼尔的夏山学校C、蒙台梭利的“儿童之家”D、利茨的乡村教育之交
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考题 昆西教学法
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考题 在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
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考题 单选题昆西教学法的主要特征不包括（）A 强调儿童处于学校教育的中心B 重视学校的社会功能C 课程应与实践活动相联系D 教学中应采取二重编制法
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考题 名词解释题西昆诗派
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考题 单选题在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A 葛雷制B 昆西教学法C 道尔顿制D 设计教学法
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考题 单选题以下几项，哪一个不是新教育运动中的著名实验（）A 帕克的昆西教学法B 尼尔的夏山学校C 蒙台梭利的“儿童之家”D 利茨的乡村教育之交
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考题 名词解释题昆西教学法
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考题 单选题帕克创造的教育教学方式是（）A 道尔顿制B 文纳特卡制C 昆西教学法D 蒙台梭利法
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