考题
为调查幼儿园中每一幼儿的发育状况,则( )。
A.幼儿园中的老师是调查单位B.幼儿园中的每一个幼儿是调查单位C.幼儿园中的每一个幼儿是报告单位D.每一个幼儿园是调查单位
考题
在课题“营养状况对幼儿智商发展的影响”中,“营养状况”是自变量,幼儿智商发展是因变量。()
此题为判断题(对，错)。
考题
调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（ ）A.幼儿生理变化
B.幼儿活动兴趣
C.幼儿对游戏的掌握程度
D.幼儿对游戏的参与程度
考题
幼儿的生长发育评价指标一般包括（）。A、形态指标B、智商指数C、生理功能指标D、心理指标
考题
以下不属于幼儿园精神环境创设条件的是（）。A、良好的幼儿园风气B、幼儿园的日常规则C、幼儿园一般行为标准D、幼儿的聪明才智
考题
对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼儿对所听英语的理解程度。A、幼儿对英语活动的兴趣B、幼儿在英语表达时语言错误C、幼儿的语言模仿能力D、幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
考题
幼儿读物与幼儿文学的关系是（）。A、幼儿读物是幼儿文学的一部分B、幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C、幼儿读物是幼儿文学是一回事D、幼儿读物比幼儿文学广泛
考题
与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。A、兴趣B、个性C、智商D、气质
考题
对幼儿英语学习效果的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）A、幼儿对英语活动的兴趣B、幼儿在英语表达时的语言错误C、幼儿的语言模仿能力D、幼儿对教给的英语单词的掌握程度
考题
幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）A、幼儿读物比幼儿文学范围广B、幼儿文学包含幼儿读物C、幼儿读物是幼儿文学的一个种类D、幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学
考题
在课题“营养状况对幼儿智商发展的影响”中，“营养状况”是自变量，幼儿智商发展是因变量。
考题
在描述人的聪明程度时，现在通常用的是（）.A、智力年龄B、比率智商C、离差智商D、情感智商
考题
调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。A、幼儿生理变化B、幼儿活动兴趣C、幼儿对游戏的掌握程度D、幼儿对游戏的参与程度
考题
有的幼儿园老师偏爱聪明的，漂亮的幼儿，你怎么看待？
考题
单选题调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。A
幼儿生理变化B
幼儿活动兴趣C
幼儿对游戏的掌握程度D
幼儿对游戏的参与程度
考题
问答题有的幼儿园老师偏爱聪明的，漂亮的幼儿，你怎么看待？
考题
多选题幼儿的生长发育评价指标一般包括（）。A形态指标B智商指数C生理功能指标D心理指标
考题
判断题智商低于70的幼儿可能存在智力低下的问题。A
对B
错
考题
判断题在课题“营养状况对幼儿智商发展的影响”中，“营养状况”是自变量，幼儿智商发展是因变量。A
对B
错
考题
判断题某幼儿智商为110，他是个心理健康的人。A
对B
错
考题
单选题与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。A
兴趣B
个性C
智商D
气质
考题
单选题以下不属于幼儿园精神环境创设条件的是（）。A
良好的幼儿园风气B
幼儿园的日常规则C
幼儿园一般行为标准D
幼儿的聪明才智
考题
判断题幼儿A智商126，幼儿B智商84，则幼儿A的聪明程度是幼儿B的一倍半。A
对B
错
考题
单选题在描述人的聪明程度时，现在通常用的是（）.A
智力年龄B
比率智商C
离差智商D
情感智商