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问题行为与差生、后进生等问题学生的（　）。

  • A、对象相同
  • B、概念不同
  • C、都是对学生的总体评价
  • D、都是一个教育性概念

参考答案

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考题 1 8 ．问题行为会发生在哪些学生身上A ．优秀学生B ．中等生C ．后进生D ．中等生、后进生、优秀学生
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考题 下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）A、巩固后进生的良好行为习惯B、尊重后进生的人格C、发挥后进生的优势D、多多联系后进生的家长
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考题 结合理论与实践，谈谈如何做好学困生或问题学生的转变工作。
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考题 下面对于差生的教育方法中正确的是（）A、差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上B、教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去C、对差生回答问题出错的时候，少直接批评D、差生回答问题的时候，经常没等其说完
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考题 多选题下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）A巩固后进生的良好行为习惯B尊重后进生的人格C发挥后进生的优势D多多联系后进生的家长
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考题 单选题班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。A 也全都有问题行为B 没有问题行为C 只有问题行为萌芽D 也有问题行为
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考题 判断题问题学生就是差生。 ( )A 对B 错
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