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下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）

  • A、巩固后进生的良好行为习惯
  • B、尊重后进生的人格
  • C、发挥后进生的优势
  • D、多多联系后进生的家长

参考答案

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考题 班主任如何做好后进生的转化工作?
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考题 简述后进生的转化教育工作的要点。
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考题 对后进生的策略训练方法包括（）。A、个案分析B、讲练法C、过程对比法D、挫折教育
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考题 转化后进生，首先要做到（）。A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访，争取家长配合D、帮助后进生改进缺点
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考题 班主任转化后进生，首先要做到的是（）A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、帮助后进生改正错误D、做好家访，争取家长配合
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考题 班主任如何转化后进生？
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考题 实践表明，转化后进生的最佳切入点是（）A、教师确立后进生也能成才的信念B、深入了解后进生的心理特征C、捕捉后进生身上的积极因素D、后进生树立学习的自信心
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考题 单选题转化后进生，首先要做到（）A 帮助后进生树立自信心B 帮助后进生搞好学习C 做好家访，争取家长配合D 帮助后进生改正缺点
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考题 问答题简述后进生的转化教育工作的要点。
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考题 多选题下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）A巩固后进生的良好行为习惯B尊重后进生的人格C发挥后进生的优势D多多联系后进生的家长
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考题 多选题对后进生的策略训练方法包括（）。A个案分析B讲练法C过程对比法D挫折教育
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考题 单选题实践表明，转化后进生的最佳切入点是（）A 教师确立后进生也能成才的信念B 深入了解后进生的心理特征C 捕捉后进生身上的积极因素D 后进生树立学习的自信心
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