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幼儿园智力游戏的特点是趣味性、益智性和（）。

  • A、竞争性
  • B、情感性
  • C、挑战性
  • D、随意性

参考答案

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考题 幼儿园应多利用游戏化的方式进行教学活动,提高儿童学习的趣味性和适应性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 亲子游戏是家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏,是儿童游戏的一种重要形式 ,也是亲子交往的重要方式,具有怎样的特点()? A、益智性B、趣味性C、情感性D、发展性
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考题 幼儿园智力游戏的特点是趣味性、益智性和()。A.竞争性B.挑战性C.随意性D.情感性
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考题 幼儿园体育游戏的特点是()。A.一定的竞争性和刺激性B.较大的灵活性和简便性C.较强的趣味性和娱乐性D.明确的目的性
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考题 幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。 A．结构游戏 B．表演游戏 C．角色游戏 D．智力游戏
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考题 利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()
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考题 幼儿园游戏化综合艺术活动的设计要求:()。 A.应掌握好游戏和教学之间的关系B.应准确把握教学重点和难点C.应体现游戏化综合艺术活动的特点D.活动应具有趣味性
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考题 不是幼儿园科学教育常用的游戏是()A、智力游戏B、攀岩游戏C、口头游戏D、角色游戏
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考题 “娃娃家”、“开商店”、“邮局”、“交通警察”、“幼儿园”游戏属于()。A、智力游戏B、体育游戏C、口头游戏D、角色游戏
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考题 幼儿园常见的规则游戏不包括()。 A.智力游戏B.音乐游戏C.表演游戏D.体育游戏
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考题 幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园户外游戏游戏环境的特点有（）。A、自然性B、挑战性C、安全性D、趣味性
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考题 幼儿园常用的有规则游戏有（）A、智力游戏B、体育游戏C、感官游戏D、音乐游戏
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考题 自主游戏活动是幼儿园向幼儿传授粗浅知识、技能和发展智力的主要手段。
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考题 长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A、合作游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏
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考题 幼儿园体育游戏的特点是（）.A、较大的灵活性和简便性B、一定的竞争性和刺激性C、较强的趣味性和娱乐性D、明确的目的性
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考题 下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏
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考题 我国幼儿园通常把规则游戏又分为（）A、创造性游戏B、音乐游戏C、体育游戏D、智力游戏E、结构游戏
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考题 幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏
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考题 智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是（）游戏。A、平行B、规则C、感觉机能D、独自
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考题 幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。（）
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考题 单选题长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）A 合作游戏B 智力游戏C 音乐游戏D 体育游戏
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考题 多选题幼儿园户外游戏游戏环境的特点有（）。A自然性B挑战性C安全性D趣味性
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考题 判断题幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。（）A 对B 错
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考题 多选题幼儿园体育游戏的特点是（）.A较大的灵活性和简便性B一定的竞争性和刺激性C较强的趣味性和娱乐性D明确的目的性
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考题 单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于（　　）。A 结构游戏B 表演游戏C 角色游戏D 智力游戏
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考题 单选题幼儿园智力游戏的特点是趣味性、益智性和（）。A 竞争性B 情感性C 挑战性D 随意性
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