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成人对儿童游戏干预的形态有()。
- A、外在干预
- B、内在干预
- C、有意识干预
- D、无意识干预
参考答案
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考题
从教师的角度来看,教师介入儿童游戏具有非常重要的作用,具体表现在:()。
A.教师是儿童游戏中的重要他人B.教师的过度干预,挫伤幼儿的游戏积极性C.教师介入儿童游戏能提高儿童游戏的安全性D.教师介入儿童游戏可以提高儿童游戏的水平
考题
游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )A.有规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
考题
单选题有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编成的,包含()。A
智力游戏、角色游戏、音乐游戏B
角色游戏、结构游戏、表演游戏C
智力游戏、体育游戏、音乐游戏D
智力游戏、结构游戏、音乐游戏
考题
多选题社会文化历史学派游戏理论的贡献有()A强调象征的发展是儿童与成人相互作用的结果B强调游戏是儿童的本能活动C赋予游戏以更为积极的重要价值D对于前苏联学前教育实践有重要影响E强调游戏是儿童的主体性活动
考题
问答题儿童游戏与成人游戏相比,有哪些方面的不同?
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