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两个或更多社会成员间在观念和行为上的对立或对抗，是一种在满足各自需要的过程中遇到挫折、阻力，或力图超越现状时的心理紧张和压力及其外部表现，这一概念是指（）

  • A、竞争
  • B、冲突
  • C、挫折
  • D、焦虑

参考答案

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考题 交往礼仪是指() A.社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B.社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C.社会成员在相互往来中尊重他们的行为准则D.社会成员在相互往来中的和谐程度
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考题 ( )是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感方面产生差异，在特定问题上采取相互排斥、对抗、否定等行为或情绪而形成的一种状态。A.战争B.矛盾C.冲突D.发泄
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考题 下列关于博弈的说法，错误的是()。A、每个参与者得到的支付必须为正B、在每一个博弈中，都至少有两个参与者C、作为博弈的结局，每个参与者都得到各自的报酬D、博弈是在二人或多人平等的对局，利用对方的策略变换自己的对抗策略，做出有利于自己的决策的一种理性行为
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考题 交往礼仪是指（）。A、社会成员在相互间礼尚往来与待人处世的准则B、社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则C、社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则D、社会成员在相互往来中的和谐程度
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考题 传递关系是在两个或多个实体间定义的一种单一关系。
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考题 下列（）不符合社会救助的含义A、是一种政府或社会的行为B、目标是满足社会成员的最低生活需要C、对象是社会脆弱群体D、方式是提供服务
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考题 人员在（）组织结构中通常向两个或更多的上级报告。
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考题 冲突是一种过程，是指对立双方在（）上，知觉不一致时所产生的一种分歧或矛盾A、行为期望B、观念期望C、目标期望D、情感期望
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考题 团队中，双方在观念和行为上的对立成为（）。A、挫折B、冲突C、阻力D、压力
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考题 道德虽然在观念上表现为心理或意识上的善恶评价，但在行为层面上表现为行为或活动的规范或规则。
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考题 （）是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感方面产生差异，在特定问题上采取相互排斥、对抗、否定等行为或情绪而形成的一种状态。A、战争B、矛盾C、冲突D、发泄
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考题 （）是一种公开的对抗性行为方式，指两个或两个以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为.A、竞争B、战争C、冲突D、调适
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考题 同步指两个或更多信号在相对有效瞬间，其相位或频差保持在约定的允许范围内。
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考题 两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或相互排斥，从而产生心理或行为上的矛盾是指（）。A、冲突B、竞争C、对抗D、进攻
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考题 变压器是根据电磁感应原理以相同频率在两个或更多的绕组之间变换交流电压或电流而传输电能的一种（）。
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考题 单选题下列（）不符合社会救助的含义A 是一种政府或社会的行为B 目标是满足社会成员的最低生活需要C 对象是社会脆弱群体D 方式是提供服务
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考题 多选题冲突是一种过程，是指对立双方在（）上，知觉不一致时所产生的一种分歧或矛盾A行为期望B观念期望C目标期望D情感期望
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考题 多选题我国和西方在（）上对立对抗。A社会制度B意识形态C文化观念D民主人权
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考题 判断题道德虽然在观念上表现为心理或意识上的善恶评价，但在行为层面上表现为行为或活动的规范或规则。A 对B 错
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考题 判断题传递关系是在两个或多个实体间定义的一种单一关系。A 对B 错
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考题 单选题关于领导观念和领导行为之间的关系，下列说法中错误的是（）A 领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系B 领导观念产生于一定时代的领导实践C 领导观念和领导行为之间是辩证的关系D 领导观念制约着领导行为的结果
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考题 单选题团队中，双方在观念和行为上的对立成为（）。A 挫折B 冲突C 阻力D 压力
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考题 单选题两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或相互排斥，从而产生心理或行为上的矛盾是指（）。A 冲突B 竞争C 对抗D 进攻
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考题 填空题（）指两个或两个以上的人或群体，在目标上互不相容和互相排斥，从而产生心理上和行为上的矛盾。
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考题 单选题（）是一种公开的对抗性行为方式，指两个或两个以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为.A 竞争B 战争C 冲突D 调适
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考题 单选题（）是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感方面产生差异，在特定问题上采取相互排斥、对抗、否定等行为或情绪而形成的一种状态。A 战争B 矛盾C 冲突D 发泄
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考题 单选题两个或更多社会成员间在观念和行为上的对立或对抗，是一种在满足各自需要的过程中遇到挫折、阻力，或力图超越现状时的心理紧张和压力及其外部表现，这一概念是指（）A 竞争B 冲突C 挫折D 焦虑
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