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罗杰斯认为,心理健康的人具有“对经验的开放性”,()的特征。

  • A、“与他人和睦相处”
  • B、“协调的自我”
  • C、“机体估价过程”
  • D、“无条件的自我关注”

参考答案

更多 “罗杰斯认为,心理健康的人具有“对经验的开放性”,()的特征。A、“与他人和睦相处”B、“协调的自我”C、“机体估价过程”D、“无条件的自我关注”” 相关考题
考题 罗杰斯对健康人格的描述,不包括( )A、自我经验的开放态度B、自我的协调C、机体估价过程D、无条件积极关注E、真诚

考题 罗杰斯认为,心理顺应不良的原因在于A、价值条件的作用B、积极关注的需要C、机体估价过程D、自我和经验间的一致E、发展危机未能得到积极的解决

考题 下面是罗杰斯对于健康人格的描述,不包括A、理想自我与现实自我的差距B、自我经验的开放态度C、自我的协调D、机体估价过程E、无条件的积极关注

考题 罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括()。多选A. 乐于接受一切经验 B. 时刻保持生活充实 C. 相信自己机体的感受 D. 有较强的创造性

考题 罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括( )。 (A)乐于接受一切经验 (B)时刻保持生活充实 (C)相信自己机体的感受 (D)有较强的创造性

考题 罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是:()A条件性积极关注所致B理想的我与现实的我距离接近C无条件性积极关注所致D潜能发展的阻碍

考题 罗杰斯认为机能完善的人的特点是:()、()、机体估价过程、无条件的积极自我看待、与同事和睦相处

考题 罗杰斯认为自我不协调有()A、对自我的肯定B、理想自我和现实自我的一致C、本我和超我的一致D、自我认识与他人评价的一致

考题 依据罗杰斯有关健康人格的叙述,不正确的是()A、健康的人能把所有的经验都准确地符号化为意识B、自我观念和经验相协调C、以价值条件来引导自己的经验和行为D、无条件的积极关注E、以实现趋向来指导经验和行为

考题 罗杰斯认为,心理健康的人具有“无条件的自我关注”,“协调的自我”,“机体估价过程”,“与他人和睦相处”和()5个特征。A、社会功能的完整性B、心理与生理的一致性C、对经验的开放性D、主观与客观的统一性

考题 罗杰斯认为,心理健康的人具有“与他人和睦相处”,“机体估价过程”,()等特征。A、“对经验的开放性”B、“协调的自我”C、“人道主义良知”D、“无条件的自我关注”

考题 能够时刻对自己的经验与行为都给予积极的肯定,永远相信自己,赞赏自己,即使遇到挫折与失误,也不会对自己丧失信心。罗杰斯称这种心理特征为()A、自我实现B、自我增强C、无条件自我关注D、协调的自我

考题 罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。

考题 单选题罗杰斯认为自我不协调有()A 对自我的肯定B 理想自我和现实自我的一致C 本我和超我的一致D 自我认识与他人评价的一致

考题 多选题罗杰斯认为,心理健康的人具有“与他人和睦相处”,“机体估价过程”,()等特征。A“对经验的开放性”B“协调的自我”C“人道主义良知”D“无条件的自我关注”

考题 单选题能够时刻对自己的经验与行为都给予积极的肯定,永远相信自己,赞赏自己,即使遇到挫折与失误,也不会对自己丧失信心。罗杰斯称这种心理特征为()A 自我实现B 自我增强C 无条件自我关注D 协调的自我

考题 单选题罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是:()A 条件性积极关注所致B 理想的我与现实的我距离接近C 无条件性积极关注所致D 潜能发展的阻碍

考题 单选题罗杰斯对健康人格的描述,应排除(  )。A 无条件积极关注B 自我经验的开放态度C 机体估价过程D 自我的协调E 真诚

考题 单选题下面是罗杰斯对于健康人格的描述,不包括()。A 理想自我与现实自我的差距B 自我经验的开放态度C 自我的协调D 机体估价过程E 无条件的积极关注

考题 填空题罗杰斯认为机能完善的人的特点是:()、()、机体估价过程、无条件的积极自我看待、与同事和睦相处

考题 判断题罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。A 对B 错

考题 多选题罗杰斯认为,心理健康的人具有“对经验的开放性”,()的特征。A“与他人和睦相处”B“协调的自我”C“机体估价过程”D“无条件的自我关注”

考题 单选题罗杰斯认为,一个心理健康的人,应该具有()。A 自我一致性B 个人成长性C 自我同一性D 协调发展性