考题
美感经验的直觉的特点()
A.直觉是不假理性概念或逻辑的推断而获得直接的悟知B.直觉是高度专注的经验C.直觉是一种具有洞穿力的经验D.美感经验的直觉是形成的和造就的
考题
音量是幼儿对音乐感兴趣的第一个重要因素。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
音乐能力包括()。
A.音乐感受力B.音乐理解力C.音乐表现力D.音乐创造力E.音乐欣赏力
考题
语感是主体对于言语的敏锐直觉力和深刻()。
A、分析能力B、总结能力C、理解力D、洞察力
考题
( )是人脑对直接作用于感觉器官的音乐现象的反映，是直觉能力最基本的要素。A.音乐记忆
B.音乐直觉
C.音乐联想
D.音乐领悟
考题
音乐心理学研究成果表明，人们对音乐内容的感受和理解主要依靠的是（ ）。
A.联觉
B.触觉
C.幻觉
D.直觉
考题
青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。A审美态度B审美知觉C审美直觉感受力D审美趣味E审美想象
考题
审美感兴能力主要包括（）A审美态度B审美直觉感受能力C审美趣味D审美想象E审美领悟
考题
王葆对什么很感兴趣？（）A、植物B、鱼类C、画画D、音乐
考题
音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）A、知觉能力B、注意能力C、记忆能力D、直觉能力
考题
（）的培养有利于新事物的产生。A、想象力B、联想力C、直觉力D、观察力
考题
良好的（）有利于开发想象力、直觉力和联想力。A、人文素养B、观察力C、艺术素养D、想象力
考题
学生上课听音乐，老师批评他，他说对上课不感兴趣，怎么办？
考题
为歌曲编配动作，这是幼儿（）的体现。A、音乐理解力B、音乐表现力C、音乐创造力D、音乐想象力
考题
飞岛上的臣民与国王只对数学和（）感兴趣。A、美术B、音乐
考题
音乐能力不包括（）。A、音乐感受力B、音乐理解力C、音乐表现力D、音乐欣赏力
考题
靶扫描是（）A、感兴趣区的放大扫描B、感兴趣区的扫描后放大C、对感兴趣区进行小间隔重建D、对感兴趣区进行高密度投影E、感兴趣区高密度分辨力扫描
考题
多选题青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。A审美态度B审美知觉C审美直觉感受力D审美趣味E审美想象
考题
单选题（）的培养有利于新事物的产生。A
想象力B
联想力C
直觉力D
观察力
考题
单选题为歌曲编配动作，这是幼儿（）的体现。A
音乐理解力B
音乐表现力C
音乐创造力D
音乐想象力
考题
单选题靶扫描是（）。A
感兴趣区的放大扫描B
感兴趣区的扫描后放大C
对感兴趣区进行小间隔重建D
对感兴趣区进行高密度投影E
感兴趣区高密度分辨力扫描
考题
多选题审美感兴能力主要包括（）A审美态度B审美直觉感受能力C审美趣味D审美想象E审美领悟
考题
单选题王葆对什么很感兴趣？（）A
植物B
鱼类C
画画D
音乐
考题
单选题音乐能力不包括（）。A
音乐感受力B
音乐理解力C
音乐表现力D
音乐欣赏力