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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
四个月婴儿不仅在饥饿时哭泣,而且会以哭泣作为()的武器。
A

要挟成人

B

和成人沟通

C

提出要求

D

呼唤成人陪伴


参考答案

参考解析
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考题 当患者沮丧而哭泣时,护士不恰当的行为是A.坐在她身边,轻轻递给她纸巾B.制止她哭泣,告诉她要坚强面对C.在她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因D.轻轻地握住她的手,默默陪伴她E.当她表示想独自一人安静一会儿时,为她提供一个适当的环境

考题 护士面对哭泣的病人做法不妥的是( )A.让病人独处B.陪伴病人C.安抚病人D.鼓励说出哭泣的原因E.阻止哭泣

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考题 痛苦是一种消极情绪,没有任何价值,不能让婴儿长时间忍受痛苦而哭泣。此题为判断题(对,错)。

考题 哭泣的骆驼 你不要哭了 哭泣是一种自我保护A.1B.2C.3D.4

考题 护士与哭泣的患者交流时,以下方法错误的是A.安慰并阻止患者哭泣B.与患者独处,安抚患者C.鼓励其将哭泣的原因说出来D.陪伴患者E.不能训斥患者

考题 说到哭,很多人会联想到婴儿的啼哭和女人的眼泪。而男人们向来被冠以“男儿有泪不轻弹”的坚强形象,似乎哭就是一件丢人的事,其实哭泣对所有人都很重要,它不仅能宣泄情绪,还是人体自我保护的方式。 以下哪项如果为真最能加强以上观点。A. 眼泪中含有溶菌酶,能在5-10分钟的时间内杀灭90%-95%的细菌 B. 哭泣时一项人类高度进化的行为,只有人类才具有真正意义上的哭泣 C. 通常哭泣能比服用抗抑郁药起到更好的自我安慰和提升情绪的作用。 D. 一般一个月内,男人最多哭泣7次,而女人的流泪次数则超过30次

考题 患者王某,女性,35岁。因乳腺癌住院后,非常沮丧,常为一些小事伤心哭泣,护士在和她沟通时,不恰当的沟通行为是A.阻止她哭泣,告诉她要坚强 B.轻轻地握住她的手,默默陪伴她 C.坐在她身边,轻轻递给她纸巾 D.在她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因 E.当她表示想独自一人安静一会儿时,为她提供一个适当的环境

考题 四个月婴儿不仅在饥饿时哭泣,而且会以哭泣作为()的武器。A、要挟成人B、和成人沟通C、提出要求D、呼唤成人陪伴

考题 女青年受到情感损害时,极易出现下列的情绪状态( )A、孤独、抑郁、烦恼、嫉妒B、孤独、抑郁、冲动、哭泣C、孤独、抑郁、傲慢、躁狂D、孤独、抑郁、愤怒、厌恶E、傲慢、躁狂、冲动、哭泣

考题 如何对待婴儿哭闹?()A、如果婴儿的哭声强劲有力、富有节奏又不太响亮时,往往是因为发热、肠绞痛、腹胀、便秘、肠胃炎等病痛烦扰B、任何疾病都会带来不舒服甚至疼痛的感觉,而宝宝多会以哭声传达,当哭闹不安的状况无法改善或伴随着其他症状时,应尽快服药C、如果婴儿的哭闹比较异常,哭声比平时凄厉而尖锐,难以安抚,甚至有握拳、蹬腿的动作,往往是因为饥饿、环境太嘈杂、尿布湿了、太热或太冷D、当婴儿因为心理需求而哭泣时,哭声中往往会穿插一些行为来吸引大人的注意

考题 ()是婴儿的第一个社会性行为。A、微笑B、哭泣C、愤怒D、张嘴

考题 工作中,当同事哭泣时,下列做法中合理的是()A、表示你的关切及协助的意愿,但不要阻止他哭泣,因为哭泣可能是缓解情绪的好方法B、给他一些时间来恢复平静,不要急着化解或施予压力C、问他哭泣的原因,如果他拒绝回答,也不必强求;若他说出不满或委屈,只要倾听、表示同情即可,千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法D、以上说法都正确

考题 婴儿情感社会化的重要标志是()。A、兴趣B、微笑C、依恋D、哭泣

考题 护士与哭泣的患者交流时,方法不正确的是()A、安慰并阻止患者哭泣B、待患者平静下来可主动聆听C、鼓励其将哭泣的原因说出来D、不能训斥、评论患者E、陪伴患者

考题 单选题下列哪项是说话人建议采取的?A 多流泪B 适度哭泣C 哭泣直到不悲伤D 压抑悲伤的情绪

考题 单选题如何对待婴儿哭闹?()A 如果婴儿的哭声强劲有力、富有节奏又不太响亮时,往往是因为发热、肠绞痛、腹胀、便秘、肠胃炎等病痛烦扰B 任何疾病都会带来不舒服甚至疼痛的感觉,而宝宝多会以哭声传达,当哭闹不安的状况无法改善或伴随着其他症状时,应尽快服药C 如果婴儿的哭闹比较异常,哭声比平时凄厉而尖锐,难以安抚,甚至有握拳、蹬腿的动作,往往是因为饥饿、环境太嘈杂、尿布湿了、太热或太冷D 当婴儿因为心理需求而哭泣时,哭声中往往会穿插一些行为来吸引大人的注意

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