考题
影响领导者与追随者交换关系的各种因素中，归因模式的影响不包括()A. 社会环境对归因方式的影响B. 领导者的归因过程C. 员工的归因模式D. 文化差异对归因方式的影响
考题
在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有两者的影响。这种归因叫做()A、稳定归因B、成败归因C、综合归因D、不可控归因
考题
归因中,可控性归因会影响:()
A、情绪反应B、对未来行动结果(成功与失败)的预期C、归因技能D、控制点
考题
在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响。这种归因叫收（）。(A)成败归因(B)稳定归因(C)综合归因(D)不可控归因
考题
归因理论是从{ }来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
考题
下列哪些不是归因理论的主要研究内容（）。A行为的归因B心理活动的归因C对人们未来行为的预测D期望的归因
考题
影响侵犯行为的因素有（）。A、媒体影响B、归因偏差C、情绪D、个人因素E、高温
考题
归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质
考题
根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
考题
他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是（）A、观察者与行为者的归因偏差B、涉及个人利益的归因偏差C、涉及社会地位的归因偏差D、对自然现象拟人化的归因偏差
考题
归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）A、内在归因B、历史归因C、个人归因D、情境归因
考题
归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。A、内在归因B、外在归因C、个人归因D、情境归因
考题
归因影响个人期望的改变和情感反应，归因后果又影响后继的行为。于是归因就具有（）。
考题
根据韦纳的归因理论，影响成败期望变化的归因维度是（）。A、可控性B、易变性C、原因源D、稳定性
考题
在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起，而兼有两者的影响，这种归因叫做（）。A、成败归因B、稳定归因C、综合归因D、不可控归因
考题
归因理论研究的基本问题包括：（）A、人们的心理活动归因B、人们的行为活动归因C、人们过去行为的归因D、人们的未来行为的期望与预测
考题
把行为发生的原因归为个人自身因素的是（）。A、特殊归因B、内部归因C、一贯归因D、外部归因
考题
下列属于满意感的影响因素的是（）A、旅游产品和服务的实绩、功效B、消费者的情感C、归因D、期望
考题
单选题归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做外在归因或（）A
内在归因B
历史归因C
个人归因D
情境归因
考题
判断题不同的归因方式可以影响归因者以后的行为。A
对B
错
考题
单选题把行为发生的原因归为个人自身因素的是（）。A
特殊归因B
内部归因C
一贯归因D
外部归因
考题
单选题下列哪些不是归因理论的主要研究内容（）。A
行为的归因B
心理活动的归因C
对人们未来行为的预测D
期望的归因
考题
多选题归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。A内在归因B外在归因C个人归因D情境归因
考题
单选题在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响，这种归因叫做（）A
成败归因B
稳定归因C
综合归因D
不可控归因