考题
成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（ ）。 A．阿诺德·格塞尔 B．弗洛伊德 C．华生 D．皮亚杰
考题
成熟说的代表人物有美国的心理学家()。
A、弗洛伊德B、霍尔C、格赛尔D、皮亚杰
考题
最初提出成熟理论的是美国发展心理学家__________。他认为发展的本质是__________。
考题
遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。()
考题
奥地利心理学家弗洛伊德是“移情说”审美心理学说的代表人物。
考题
美国心理学家马斯洛是人际关系理论的代表人物。
考题
行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的（）A、反馈学说B、强化学说C、联结学说D、奖励学说
考题
“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。A、罗杰斯B、皮亚杰C、斯金纳D、布鲁纳
考题
认知法又称认知—符号法，代表人物是美国心理学家（）。A、韦斯特B、布龙菲尔德C、卡鲁尔
考题
成熟学说的代表人物是美国心理学家（）。A、华生B、格塞尔C、桑代克D、斯金纳
考题
人格特质学说的主要的理论代表人物是美国心理学家（）A、奥尔波特B、卡特尔C、施特恩D、吉尔福特E、爱德华
考题
西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的（）。
考题
美国心理学家卡侬，关于情绪生理心理学方面提出了（）理论.A、情绪的激活学说B、情绪的动力定型学说C、情绪的丘脑学说D、情绪边缘系统学说
考题
外铄论的代表人物是美国行为主义心理学家（ ）。A、华生B、洛克C、格塞尔D、卢梭
考题
行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）A、詹姆士B、苛勒C、韦特海默D、华生
考题
填空题（2014年江苏南通）提出经典性条件反射学说的代表人物是俄国著名心理学家、生理学家、高级神经学活动学说创始人（）。
考题
判断题奥地利心理学家弗洛伊德是“移情说”审美心理学说的代表人物。A
对B
错
考题
问答题判断正误，并说明理由：奥地利心理学家弗洛伊德是“移情说”审美心理学说的代表人物。
考题
单选题人性假设理论“x理论”的提出者是 ( )A
美国管理学家麦格雷戈B
人际关系学说倡导者梅奥C
美国心理学家马斯洛D
美国心理学家约翰·莫尔斯
考题
单选题行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（）A
詹姆士B
苛勒C
韦特海默D
华生
考题
判断题美国心理学家马斯洛是人际关系理论的代表人物。A
对B
错
考题
多选题人格特质学说的主要的理论代表人物是美国心理学家（）A奥尔波特B卡特尔C施特恩D吉尔福特E爱德华
考题
单选题成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（）。A
阿诺德•格塞尔B
弗洛伊德C
华生D
皮亚杰
考题
单选题成熟势力说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生( )。A
阿诺德•格塞尔B
华生C
华生D
皮亚杰
考题
填空题西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的（）。
考题
单选题行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的（）A
反馈学说B
强化学说C
联结学说D
奖励学说
考题
填空题提出经典性条件反射学说的代表人物是俄国著名心理学家、生理学家、高级神经学活动学说创始人____。