考题
在同伴交往过程中,幼儿有以下几种类型()
A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽视型D.一般型
考题
()是学前儿童早期生活中最重要的社会关系。
A.同伴关系B.依恋
考题
儿童面临的保护问题包括()。
A、儿童遗弃问题B、儿童营养的问题C、儿童被性侵的问题D、儿童被忽视的问题
考题
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:正向提名和负向提名都较少被称为(),
A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
考题
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:正向提名和副向提名都较多被称为,()
A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿重
考题
根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:受同伴负向提名较多的孩子是()
A受欢迎的儿童B被拒斥儿童C矛盾儿童D被忽视儿童
考题
儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于（ ）。A.同伴关系
B.师生关系
C.交往关系
D.一般关系
考题
庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为（ ）。A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
D.一般型
E.冷淡型
考题
试述教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系的方法。
考题
简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
考题
在同伴交往过程中，幼儿有以下几种类型（）A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽视型D、一般型
考题
一般在班级里会有四种典型的儿童类型，哪一种类型的同学对学校适应有较大的困难（）A、受欢迎的儿童B、被拒绝的儿童C、有争议的儿童D、被忽视的儿童
考题
自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。
考题
下列儿童同伴关系中，哪种儿童是经常被消极提名的儿童（）A、被拒斥儿童B、一般的儿童C、矛盾型儿童D、受欢迎儿童
考题
论述儿童同伴关系发展的趋势（同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点）。
考题
被拒绝儿童常有种种消极的表现，以下哪种行为不符合被拒绝的儿童的典型表现（）A、攻击性强B、行为退缩C、内向，不与人交往D、容易被忽视
考题
小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。
考题
在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.A、受欢迎儿童B、被拒斥儿童C、有争议儿童D、受忽视儿童
考题
（）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。A、同伴关系B、师生关系C、交往关系D、一般关系
考题
早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。
考题
同伴交往中，“社会处境不利”儿童是指（）A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽视型D、一般型
考题
单选题下列儿童同伴关系中，哪种儿童是经常被消极提名的儿童（）A
被拒斥儿童B
一般的儿童C
矛盾型儿童D
受欢迎儿童
考题
判断题小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。A
对B
错
考题
多选题同伴交往中，“社会处境不利”儿童是指（）A受欢迎型B被拒绝型C被忽视型D一般型
考题
问答题论述儿童同伴关系发展的趋势（同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点）。
考题
问答题简述同伴关系对儿童成长的意义及同伴关系不利儿童的辅导策略
考题
单选题（）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。A
同伴关系B
师生关系C
交往关系D
一般关系