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单选题
如果儿童知道小明是男孩子,但认为小明要是穿了裙子就是女孩子,说明儿童不具有()
A

性别认同

B

性别稳定性

C

性别恒常性

D

性别刻板影响


参考答案

参考解析
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考题 小明的父母要到外地打工,把小明委托给叔叔监护,这时叔叔就是小明的监护人了。判断对错

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考题 我的朋友小明经常做水疗,对水疗非常了解,他把一家叫做“舒适水疗”的水疗店推荐给我,认为这家店特别好。之后,我知道这家水疗店是小明的表姐开的,这一信息对之前的证据评估有何影响?针对以上情境,下列说法错误的是()A、在我不知道“舒适水疗”水疗店是小明的表姐经营的时候,小明认为这家店很好。该证据的可信度很高,因为小明非常了解水疗。B、在我知道这家水疗店是小明的表姐经营的时候,小明的话变得完全不可信了。C、小明关于这家水疗店的看法受到利益关系的影响。D、因为小明是利益相关方,我们要评估他关于该水疗店的看法。

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考题 小强对小明说,有人欺负他,让小明和自己去教训那个人一顿,下列哪种行为是错误的()A、小明自己坚决不去B、小明要设法劝阻。尽自己最大的能力说明小强,表明打架的危害性C、小明向老师报告D、小明认为帮助小强去教训人,是“伸张正义”

考题 小明是个4岁的孩子,十分活泼可爱,老师很喜欢他。可令老师不解的是,小明很多事情都能做好,就是算数不好,经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几,他会感到很困难,但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子,他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题,小明都是这样,老师认为这样不好,便要求小明要经常思考再得出答案,可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,并为小明的老师提出科学的教育建议。

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考题 判断题小明的父母要到外地打工,把小明委托给叔叔监护,这时叔叔就是小明的监护人了。A 对B 错

考题 单选题老师问小明:“你有哥哥吗?”他回答:“有,就是大明。”但反过来问:“大明有弟弟吗?”他回答:“没有。”说明儿童的思维具有()A 直观性B 不可逆性C 泛灵性D 抽象逻辑

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考题 单选题即使小明今天穿了裙子,小红也知道他是男孩儿。这说明小红具有()。A 性别意识B 性别稳定性C 性别认同D 性别恒常性

考题 多选题社会工作者小文接待了来自农村的6岁脑瘫儿童小明和他的父母。几年来,小明的父母为他的康复四处奔波,债台高筑,却毫无效果,他们对小明的康复及家庭的未来几近绝望。为帮助小明及其家庭,小文适宜的做法有( )。A为小明父母提供心理辅导B将小明暂时安置在儿童福利机构中C与相关部门联系,为小明寻找寄养家庭D与相关部门联系,协助家庭申请经济救助E介绍小明的父母加入脑瘫儿童家长互助小组

考题 单选题小明是班上的差生,平时调皮捣蛋,一次考试,一张不知道是谁做的小抄意外地落在了小明的桌子上,并被老师发现,尽管小明极力辩解,但老师依旧怀疑小明考试作弊,这说明了以下哪种心理现象()A 光环效应B 三分之一效应C 刻板效应D 晕轮效应

考题 单选题一般来说,女孩子都喜欢穿裙子,爱唱歌、跳舞。但我哥的女儿不是这样,她从小就像个男孩子一样,喜欢体育运动,喜欢玩儿电子游戏,我几乎没见她穿过裙子。★哥哥的女儿:A 喜欢历史 B 头发很长 C 很少穿裙子