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判断题
操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定,使理论定义转变为可用于实际调查的理论指标。
A

B


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考题 ()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,是将概念和事实联系起来的桥梁。A、描述性定义B、操作性定义C、条件性定义D、循环定义

考题 (),即在经验层次对概念进行操作定义。A、经验化B、指标化C、操作化D、概念化

考题 构成调查问卷设计的理论分析框架包括()A. 概念B. 命题C. 操作化D. 操作定义

考题 操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定,使理论定义转变为可用于实际调查的理论指标。A对B错

考题 对概念定义的做法通常有()A理论定义B操作化定义C实践定义D系统化定义E客观化定义

考题 对概念进行理论定义的步骤有()A将概念进行归类B将概念进行分解C从各类型中抽出它们的共同属性和特征,对概念进行理论定义D从各类型中抽出它们的表象,对概念进行理论定义E从各类型中抽出它们的共同点,对概念进行理论定义

考题 把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的特征。A对B错

考题 在理论层次上对概念进行名义定义,指的是()A、概念化B、操作化C、复杂化D、理论化

考题 操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定,使理论定义转变为可用于实际调查的()。A、理论指标B、经验指标C、研究指标D、客观指标

考题 构成调查问卷设计的理论分析框架包括()A、概念B、命题C、操作化D、操作定义

考题 把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的特征。

考题 操作化定义就是对概念从()方面给予具体的规定,使理论定义转变为可用于实际调查的经验指标。A、理论B、经验事实C、研究D、社会

考题 我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量

考题 把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的()。A、属性B、表象C、特征D、意义

考题 通过一些具体的.可测量的指标对概念所作的说明,称为()A、抽象定义B、操作定义C、具体定义D、概念定义

考题 对一个概念的内涵,也就是性质和特征所做的概括说明,称为()A、抽象定义B、操作定义C、具体定义D、概念定义

考题 单选题操作化定义就是对概念从()方面给予具体的规定,使理论定义转变为可用于实际调查的经验指标。A 理论B 经验事实C 研究D 社会

考题 单选题在理论层次上对概念进行名义定义,指的是()A 概念化B 操作化C 复杂化D 理论化

考题 单选题操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定,使理论定义转变为可用于实际调查的()。A 理论指标B 经验指标C 研究指标D 客观指标

考题 多选题构成调查问卷设计的理论分析框架包括()A概念B命题C操作化D操作定义

考题 单选题对一个概念的内涵,也就是性质和特征所做的概括说明,称为()A 抽象定义B 操作定义C 具体定义D 概念定义

考题 多选题对概念定义的做法通常有()。A理论定义B操作化定义C实践定义D系统化定义E客观化定义

考题 多选题对概念进行理论定义的步骤有()A将概念进行归类B将概念进行分解C从各类型中抽出它们的共同属性和特征,对概念进行理论定义D从各类型中抽出它们的表象,对概念进行理论定义E从各类型中抽出它们的共同点,对概念进行理论定义

考题 单选题通过一些具体的.可测量的指标对概念所作的说明,称为()A 抽象定义B 操作定义C 具体定义D 概念定义

考题 单选题我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()A 概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B 概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C 概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D 概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量

考题 单选题()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,是将概念和事实联系起来的桥梁。A 描述性定义B 操作性定义C 条件性定义D 循环定义

考题 判断题把概念从理论层次逐渐降低到操作化层次就是寻找一组指标来说明概念的特征。A 对B 错