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问答题
概念如何形成？
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考题
关于概念教学的一般过程描述准确的是()
A、概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化B、概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固C、概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用D、概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化
考题
在讲解外力作用的概念时：教师先呈现流水形成沟谷、平原，风力形成沙丘、风蚀柱，冰川形成角峰，海浪造成沙滩、海蚀穴等图片，并提出“上述地形的形成动力来源是什么”等问题，让学生自己得出结论。这种概念的学习属于()A、概念形成B、概念同化C、概念加工
考题
父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。
A.父母的接受程度，影响儿童的自我概念形成B.儿童对父母的认同程度，与自我概念无关C.儿童对自己的看法是，他的父母如何看待自己的反映D.儿童对父母的认同程度影响自我概念
考题
《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：“化学概念是课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架。教师应从学生熟悉的生活经验导入，帮助学生感知并形成概念”。
结合上述材料，回答问题。
概念形成需要经历哪些阶段？
以“化合反应”概念为例，说明如何对之进行教学，才能利于该概念的形成？
考题
单选题关于概念教学的一般过程描述准确的是（）A
概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化B
概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固C
概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用D
概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化
考题
单选题一般来说，在教学条件下，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（），小学高年级和中学生获取概念的主要方式是（）。A
概念形成；概念类化B
概念类化；概念形成C
概念同化；概念形成D
概念形成；概念同化
考题
问答题简述NMR中的化学位移和偶合常数的基本概念，外磁场大小改变对两者的影响如何？如何区分化学位移形成的峰和自旋裂分峰？
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