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单选题
在十月革命以前,俄国形成了以等级十分明显的()为特征的教育体系。
A

双轨制

B

单轨制

C

私立学校

D

贵族学校


参考答案

参考解析
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考题 西周建立了典型的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是( )A、学为文士B、以(书)吏为师C、学在官府D、政教合一E、罢黜百家,独尊儒术

考题 夏、商、周“设庠、序、学、校以教之”,西周则建立了典型的政教合一的官学体系。并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育________,其典型特征是(“学在官府”)和(“政教合一”)。

考题 十月革命后,前苏联开始以马克思列宁主义哲学理论为基础,探讨教育心理学的理论观点,建立教育心理学体系。贡献较大的是__________等。

考题 俄国革命前沙俄时代,作为指导的教育体系是()。A、福禄贝尔教育体系B、赫尔巴特教育体系C、蒙台梭利教育体系D、卢梭教育体系

考题 俄国革命前沙俄时代,作为指导的教育体系是111()。A、福禄贝尔教育体系B、赫尔巴特教育体系C、蒙台梭利教育体系D、卢梭教育体系

考题 领导俄国十月革命的政党是?

考题 俄国十月革命使得分裂的俄国社会和决裂的俄国知识分子的思想重新得到统一。

考题 我国在西周以后建立了典型 的( )的官学体系,并有了 “( )”与“( )”之分,形成了以( )为中心的文武兼备的六艺教育。

考题 在十月革命以前,俄国形成了以等级十分明显的()为特征的教育体系。A、双轨制B、单轨制C、私立学校D、贵族学校

考题 美国建国以来, 教育以升学与就业并重, 逐渐形成了以() 为特征的教育体系。

考题 以教师计划为主学科(领域)教育活动,体现出十分明显的以教师为中心的特征,课程的结构化程度高,课程目标明确,教学内容系统,教师在教育过程中容易操作。

考题 1920年,一批在俄国十月革命中流亡出来的()窜入中国境内并被中国地方政府扣留,关押在莫高窟,对莫高窟的壁画和塑像造成了严重的破坏。

考题 在列宁的领导下,俄国取得十月革命胜利,2017年11月7日是俄国十月革命胜利()。

考题 以下革命中以城市为中心爆发的是()。A、俄国十月革命B、巴黎公社革命C、辛亥革命D、以上都是

考题 到19世纪末,法国已形成了以等级十分明显的()为特征的教育体系。A、双轨制B、单轨制C、私立学校D、贵族学校

考题 《双城记》以()为背景。A、法国大革命B、英国宪章运动C、俄国十月革命D、英国大革命

考题 俄国十月革命的意义。

考题 十月革命前俄国教育的基本情况如何?

考题 填空题美国建国以来, 教育以升学与就业并重, 逐渐形成了以() 为特征的教育体系。

考题 填空题1920年,一批在俄国十月革命中流亡出来的()窜入中国境内并被中国地方政府扣留,关押在莫高窟,对莫高窟的壁画和塑像造成了严重的破坏。

考题 单选题《双城记》以()为背景。A 法国大革命B 英国宪章运动C 俄国十月革命D 英国大革命

考题 多选题西周建立了典型的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是( )。A学为文士B以(书)吏为师C学在官府D政教合一E罢黜百家,独尊儒术

考题 单选题我国唐宋以前的建筑物形状的等级以(  )为最高。A 圆形B 方形C 扁圆形D 三角形

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考题 问答题俄国十月革命的意义。

考题 问答题十月革命前俄国教育的基本情况如何?

考题 单选题我国唐宋以前建筑物形状的等级以(  )为最高。A 圆形B 方形C T形D H形