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判断题
征信知识讲堂的核心是提升青年素质形象。
A

对

B

错

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考题 素质的冰山模型提出素质存在五个领域,即知识与技能、社会角色、自我形象、品质、动机。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有()。A.举办专题征信知识讲座B.开展网络在线宣传活动C.开展专题宣传月活动D.开展形式多样的竞赛活动
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考题 心理素质是其他素质的中介或核心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 信息披露是加强对征信机构事中、事后监管的核心手段之一。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 国家公务员的素质提升途径包括通过培训增加知识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在个人层面,通过教育,学习、研究文化,吸收优秀的文化,可以提升综合素质和个人品味,充实自己的知识储备,活跃思维,提高辨别能力和创新能力,打造自己的核心竞争力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 征信教育的目的（）A、促进征信市场发展B、提升全社会信用意识和诚信观念C、普及征信知识D、推动社会信用体系建设
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考题 通过开展征信知识讲堂活动，切实增进大学生对信用产品和服务的理解，是大学生普遍树立（）理念和较强的信用意识。A、诚实守信B、守信激励、失信惩戒C、高效服务D、艰苦奋斗
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考题 每年的5月份为“征信知识讲堂”专题活动月。
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考题 通过（）活动，形成省、市联动宣传机制，加深大学生和社会各界对“征信知识讲堂”活动的了解，提高大学生参与活动的积极性，进一步拓宽“征信知识讲堂”活动的广度和深度。A、竞赛B、专题宣传月C、网络在线宣传D、专题征信知识讲座
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考题 征信知识讲堂的重点是提高在校大学生信用意识。
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考题 在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有（）。A、举办专题征信知识讲座B、开展网络在线宣传活动C、开展专题宣传月活动D、开展形式多样的竞赛活动
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考题 “征信知识讲堂”活动以普及现代（）知识为核心，A、征信B、诚实C、守信D、信用
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考题 征信知识讲堂的核心是提升青年素质形象。
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考题 开展征信宣传月，将每年（）定为“征信知识讲堂”专题活动月。A、三月B、十月C、九月D、五月
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考题 判断题征信教育是指围绕征信知识和诚信意识传播开展的一系列宣传、培训和专题讲座等活动。A 对B 错
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考题 判断题每年的5月份为“征信知识讲堂”专题活动月。A 对B 错
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考题 多选题在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有（）。A举办专题征信知识讲座B开展网络在线宣传活动C开展专题宣传月活动D开展形式多样的竞赛活动
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考题 判断题征信知识讲堂的重点是提高在校大学生信用意识。A 对B 错
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考题 单选题通过开展征信知识讲堂活动，切实增进大学生对信用产品和服务的理解，是大学生普遍树立（）理念和较强的信用意识。A 诚实守信B 守信激励、失信惩戒C 高效服务D 艰苦奋斗
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考题 单选题开展征信宣传月，将每年（）定为“征信知识讲堂”专题活动月。A 三月B 十月C 九月D 五月
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考题 判断题学习是实现素质提升的唯一途径。A 对B 错
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考题 多选题“征信知识讲堂”活动以普及现代（）知识为核心，A征信B诚实C守信D信用
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考题 判断题心理素质是其他素质的中介或核心。A 对B 错
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考题 单选题通过（）活动，形成省、市联动宣传机制，加深大学生和社会各界对“征信知识讲堂”活动的了解，提高大学生参与活动的积极性，进一步拓宽“征信知识讲堂”活动的广度和深度。A 竞赛B 专题宣传月C 网络在线宣传D 专题征信知识讲座
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考题 判断题人的素质是企业素质的核心。（）A 对B 错
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考题 判断题每年至少举办3次面向大学生德征信知识专题讲座。A 对B 错
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