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问答题
什么是信度和效度?检验与评价它们的方法有哪些?

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考题 检查评价调查方法和所得资料的信度的形式有()。 A.再测法B.内容效度C.复本法D.效标效度E.分半法F.构想效度

考题 信度和效度的关系有哪些?

考题 简述教育测量的信度和效度,它们之间什么关系。

考题 在人员甄选中应当达到一定的信度和效度,其中信度与效度的关系为( )。A.信度是效度的必要条件 B.信度是效度的充分条件 C.信度和效度互为必要且充分条件 D.信度和效度的关系没有统一评判标准

考题 有关信度与效度关系的正确描述选项是( )A.信度高的研究工具其效度必然高 B.信度低的研究工具其效度也必然低 C.效度低的研究工具其信度可能较高 D.研究工具的信度与效度间是截然孤立的 E.只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度

考题 什么是测量的信度和效度?怎样检验它们?

考题 检验评价调查方法和所得资料的效度有几种形式()。A再测方法B表面效度C准则效度D结构效度E复本方法

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考题 请定义信度和效度,它们各从什么方面来衡量测量的质量?如果我们说某一测量信度很高但缺乏效度,这是否可能?请解释。

考题 综合考核一个测评工具和方法的信度和效度指标可以得出的结论正确的是()A、信度低,效度不可能高B、信度高,效度不可能高C、效度低,信度很可能高D、效度高,信度也必然高E、信度高,效度未必高

考题 下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()A、信度高的研究工具其效度必然高B、信度低的研究工具其效度必然低C、效度低的研究工具其信度可能较高D、研究工具的信度与效度间是截然孤立的E、只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度

考题 什么是信度和效度?如何对它们加以测量?它们的关系如何?

考题 检验、评价调查方法和所得资料的效度有几种形式()A、再测方法B、表面效度C、准测效度D、结构效度E、复本方法

考题 主观评价法用于()A、明确研究目的B、建立问题库C、设计问卷初稿D、试用和修改E、信度与效度的检验

考题 怎样检验测量的信度和效度?

考题 评价、检验所得资料信度的方法有()A、再测方法B、复本方法C、对分法D、准则效度E、结构效度

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考题 多选题有关信度与效度关系的正确描述选项是()A信度高的研究工具其效度必然高B信度低的研究工具其效度也必然低C效度低的研究工具其信度可能较高D研究工具的信度与效度间是截然孤立的E只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度

考题 问答题什么是测量的信度和效度?怎样检验它们?

考题 问答题什么是信度和效度?如何对它们加以测量?它们的关系如何?

考题 多选题检验评价调查方法和所得资料的效度有几种形式()。A再测方法B表面效度C准则效度D结构效度E复本方法

考题 多选题评价、检验所得资料信度的方法有()。A再测方法B复本方法C对分法D准则效度E结构效度

考题 多选题下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是()A信度高的研究工具其效度必然高B信度低的研究工具其效度必然低C效度低的研究工具其信度可能较高D研究工具的信度与效度间是截然孤立的E只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度