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单选题
根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养()。
A

信任感

B

自主感

C

主动性

D

勤奋感


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )

考题 人格发展阶段论认为,12~18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。( )

考题 据人格发展阶段理论看,小学生心理发展的任务是培养 。

考题 根据埃里克森的人格发展理论,6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

考题 根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务是 ( )A.发展勤奋感B.培养主动性C. 形成亲密感D.建立自我同一感

考题 根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。 (A)青少年期      (B)成年早期 (C)成年中期      (D)成年后期

考题 根据埃里克森的人格发展理论,6—11岁儿童发展的主要任务是培养( )。

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。 A.发展勤奋感 B.培养主动性 C.形成亲密感 D.建立自我同一性

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得(  )A.勤奋感 B.主动感 C.自主感 D.自我统一感

考题 人格发展阶段论认为,1218岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。( )

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前中学生人格发展的主要任务是( )。A.获得勤奋感 B.获得自主感 C.获得亲密感 D.获得同一感

考题 根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生人格发展的主要任务是()。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一感

考题 三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是()。A、培养主动感,克服内疚感B、培养主动感,克服自卑感C、培养勤奋感,克服自卑感D、建立同一性,防止角色混乱

考题 根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养()。A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性

考题 人格发展阶段论的创始人是( )A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生

考题 根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )A、培养自主感,克服羞耻感B、培养主动感,克服内疚感C、培养勤奋感,克服自卑感D、培养自我同一性,克服角色混乱

考题 简述埃里克森的人格发展阶段论。

考题 问答题简述弗洛伊德的人格发展阶段论

考题 判断题根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性A 对B 错

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得()A 勤奋感B 主动感C 自主感D 自我统一感

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )A 培养自主感,克服羞耻感B 培养主动感,克服内疚感C 培养勤奋感,克服自卑感D 培养自我同一性,克服角色混乱

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生人格发展的主要任务是()。A 发展勤奋感B 培养主动性C 形成亲密感D 建立自我同一感

考题 单选题科尔伯格提出的理论是(  )。A 人格发展阶段论B 心理社会发展论C 道德发展阶段论D 认知发展阶段论

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。A 信任感B 自主感C 勤奋感D 主动感