网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
科尔伯格提出的理论是(　　)。
A

人格发展阶段论

B

心理社会发展论

C

道德发展阶段论

D

认知发展阶段论

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题科尔伯格提出的理论是(　　)。A 人格发展阶段论B 心理社会发展论C 道德发展阶段论D 认知发展阶段论” 相关考题
考题 道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由科尔伯格最先提出的。（ ）
查看答案
考题 道德教育的认知模式理论的提出者是()．A．科尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉
查看答案
考题 简述科尔伯格的道德发展理论。
查看答案
考题 科尔伯格品德形成理论中的阶段1是()。
查看答案
考题 提出道德认知发展阶段理论的是（　　） A.维果茨基 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.加德纳
查看答案
考题 简述科尔伯格的道德认知发展理论。
查看答案
考题 认知失调理论是由（）提出的。 A.费斯廷格 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.苛勒
查看答案
考题 道德认知理论的先驱是（）A科尔伯格B皮亚杰C华生D杜威
查看答案
考题 皮亚杰与科尔伯格的观点同属于性别认知理论。
查看答案
考题 试述科尔伯格的道德阶段理论及其对教学的影响。
查看答案
考题 概述皮亚杰和科尔伯格的道德发展理论的要点。
查看答案
考题 科尔伯格的道德发展理论提出，道德发展的三个级别是前习俗道德期（）、（）
查看答案
考题 道德教育的认知模式理论的提出者是（）A、科尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉
查看答案
考题 提出观察学习德育理论的主要代表任务是（）A、皮亚杰B、赞可夫C、班杜拉D、科尔伯格
查看答案
考题 多元智能理论的提出者是（）A、加德纳B、科尔伯格C、推孟D、比纳
查看答案
考题 简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
查看答案
考题 社会学习理论中替代性强化是（）提出。A、班杜拉B、科尔伯格C、格赛尔D、斯金纳
查看答案
考题 关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由（）提出的。A、皮亚杰B、科尔伯格C、马斯洛D、布鲁姆
查看答案
考题 单选题提出"性心理发展理论"的是。（）A 弗洛伊德B 艾瑞克森C 皮亚杰D 科尔伯格
查看答案
考题 单选题社会学习理论中替代性强化是（）提出。A 班杜拉B 科尔伯格C 格赛尔D 斯金纳
查看答案
考题 填空题科尔伯格的道德发展理论提出，道德发展的三个级别是前习俗道德期（）、（）
查看答案
考题 问答题科尔伯格德育理论的主要内容是什么？
查看答案
考题 问答题简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
查看答案
考题 单选题提出观察学习德育理论的主要代表任务是（）A 皮亚杰B 赞可夫C 班杜拉D 科尔伯格
查看答案
考题 问答题论述科尔伯格的道德发展理论。
查看答案
考题 填空题皮亚杰提出了（）发展理论，弗罗伊德提出了（）发展理论，科尔伯格发展出（）理论。
查看答案
考题 单选题道德认知理论的先驱是（）A 科尔伯格B 皮亚杰C 华生D 杜威
查看答案
考题 单选题道德教育的认知模式理论的提出者是（）A 科尔伯格B 皮亚杰C 麦克费尔D 班杜拉
查看答案
热门标签
最新试卷